「ふむ。」と、徹太(tài )郎(🔝)は感心し(👦)たようにう(🤴)なずいたが、「しか(🈁)し、少し考えが足りなかった(🥪)とは(🌝)思わない(🥅)かね。」
「知っていて、なぜ(🤼)だまって(〽)通(tōng )り(➿)ぬ(⚫)けるんだ。」
と、(🕚)何度もうな(🖍)ずいた。そし(📍)て(🥚)、
校(xià(🏢)o )友会の(🚴)委員(🌫)た(🔉)ちは、その日じゅう、めいめいに校長の動(🛺)静に注(zhù )意(yì )した。休み時間(jiān )になると、ある(🕹)ものは用もないの(🍂)に校(🤕)長室のまえの廊下(💺)を何度も(🍩)往(🌟)復し、あるものは校庭の(🌊)遠いところか(🔓)ら校長室(shì )をそれと(😖)なくのぞい(🎞)て見た(🙅)。しか(🎹)し、(👝)校長(zhǎng )室はいつも(🥑)か(🥫)ら(🐈)っぽ(👶)だ(🍋)った。校長は県(xià(🎾)n )庁(🕴)に出て行(😹)ったきり、帰っ(🌴)たのか(🐞)ど(🕞)う(🔒)か(✔)もはっきりし(🎵)なかった。
校友(🚨)会の(🌗)委員た(🏄)ちは、その日じゅう、めいめ(🏊)い(🌼)に校(xiào )長(📏)の動静(😰)に注意した。休み時間になると、あるものは用も(😽)ないのに校(💩)長室のまえの廊下を何度も往復し(🍦)、あるものは校(🦍)庭の遠いと(😺)こ(🛒)ろから校長室を(♿)それとなく(🕴)の(🏎)ぞい(🤪)て(🌗)見(😃)た。しかし(🤝)、(⏮)校(xiào )長(zhǎng )室は(🤲)いつもから(🔎)っぽだった。校長は(🖊)県(xià(🚤)n )庁(📜)に(🌌)出(🉐)(chū )て行ったき(☝)り、帰(🖖)(guī(💿) )った(⏩)の(⛰)かどう(💣)かもはっきり(➖)しな(✈)かっ(🎎)た。
「そう(💕)いえば、(🎑)昨日(🕞)本田は、(🥪)変に人の顔(yá )ばかりのぞきながら血判をし(👑)ていたが、(😁)ひょっとすると血判(💹)(pàn )をご(🥟)ま(🤖)かした(🥦)んじゃない(😌)かね。」
「え(😪)え。しかし、も(🍍)う(🚮)県庁でも見(😞)(jiàn )ているんでしょう。校(🆒)長先生が県庁にそれをもって行(👂)(háng )か(🏩)れたそうで(🥏)すから(💺)。」
千太郎(láng )というのが馬田(tián )の名(mí(👱)ng )前な(😽)のである。
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