次郎は、それ(🍁)でも一(🌵)心に彼の(👌)顔を見つ(💈)めていたが(🍫)、(🔸)急(㊙)に、何と思ったか(🕹)、くるり(👪)と向(💢)き(🦌)を(📱)か(🧠)え、彼(👻)(bǐ(🏰) )を置き去(qù )りにして、すたすた(🚃)と歩(📂)き出した。
(📋)と、うなるように言った(🍪)が(🏅)、
「次郎さん、今(jī(🙊)n )お帰(🔊)り?」
「僕、道(dào )づれは(🛥)出来ないけど、見張り(🚋)な(🥠)らやります。」
「血(🦗)書(shū )のこ(🔰)とが気になるのか。」
次郎はすこし顔(yá(🕧) )を(👮)あからめた。が(✈)、すぐ思(sī )いついたよ(📻)うに(🏇)、(➗)
「そうかなあ。しか(📦)し、(🤩)僕たちが入学(🕐)した時のこ(♍)とを考え(🌨)てみたまえ。五年(nián )生の鉄拳制裁にびくともし(🍧)ないで反(👞)抗(kàng )した(😙)のは、本田だけだ(💩)っ(➖)たぜ。」
(🚂)それか(🌍)ら田上(shàng )と(🅱)校(🐬)長(zhǎ(☔)ng )との間に、二(😸)(èr )三押問答があった(📒)が、(🍂)校長(zhǎng )は同じことをく(👈)りかえし(🤴)てはため(🤟)息をつくだけで、一(🍂)(yī(〰) )向(🔨)らち(📿)があかない。四人のうち(🔹)でも比較(🐶)的気短かで、ぶっきらぼ(🆑)うの新(🤯)賀は(🤸)、たま(➖)り(🏵)かねたように(⏩)言っ(🐒)た。「では、そ(💄)の願書はお(🙋)返し下(xià )さい。僕(pú )たちで直接(jiē )知事(shì )さん(👻)に差(🕟)出します(🍴)から。」す(🐈)ると、校(👅)長(🌤)は(🎯)、いきなり血書(🙎)(shū(🙊) )をわ(🤵)し(🍾)づかみにして、(👊)大(dà )あわ(🦇)てでそれを(🗣)、(➡)かくしにつっこんだ。そしても(🤷)う(👪)一度(dù )椅(👋)子から(📎)立(lì )ち上(shàng )り(😜)、右手(😝)を顔(yá )のまえに立(🏒)て、まるでばね仕掛の(🏚)ようにそれを左右(🎧)にふった(✅)。何(🎡)か言(yán )おう(📃)として(🐘)い(💸)るらし(🛎)かった(🚝)が、四人の耳(🍽)(ěr )にはただ「うん(😥)、うん」ときこえ(🦌)るだけ(📲)だっ(😦)た。梅(👤)(méi )本の言(📄)(yán )うところ(🔅)では、校長(🚼)の鼻がもっと(🏖)烈(👯)しく上(🍙)の方に移(yí )動したように見え(😬)たの(🛫)は、その時だったそうである。新(🈚)賀はす(💓)っかりおこり出してし(⛸)まった。彼(bǐ )は(🍄)それまで(🐞)みんな(🌧)のうし(🦐)ろの方(fāng )に立(🏅)(lì )っ(🏎)ていたが、いき(😔)なり田(🤣)(tián )上を(🥐)つ(🧒)きのける(🥃)ようにして校(🕕)長の(🈺)机のまえに寄って行(💮)(háng )き、乱(🗣)暴に(🌦)手をさし出しながら(🔹)言った。「その願(yuà(✅)n )書(🖐)は(🐮)われわれの血でそめ(⏭)たものです(📳)。それ(🚯)をむ(🗺)だには出来(👒)ません(📕)。返し(💟)て下さい。」校長は、しかし、ただやたらに手(📅)をふって(⚾)い(🎣)る(😻)だけだった。
「毎日(rì )そんなこと(😈)が出来(🎏)て? 千ちゃん、きっと変(bià(🥩)n )に思うでし(🤣)ょう。」
「朝倉先生にお(👭)別れするからかい。」
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