左右(yòu )の窓の(🧢)下(⛲)に、小便つ(🎑)ぼ(🐎)が(🛰)それぞれ(🔇)七(🏾)つほど並ならんでおり(🚕)、そこ(🥋)を四人の(🔮)塾生が(😒)二人ず(🦍)つにわかれて、(🎤)棒だわ(🍜)しで掃除(📖)していたが(👉)、その中(✊)に(📒)は、大河(hé(🔵) )の(👈)姿は見え(⚪)なかっ(💀)た。
「やんやと頼たのま(⬆)れましたが、断わることにしました(🏯)。」
「し(🙎)か(🐫)し、ぼくから先生(shēng )にそう申して(🚹)おいたんじ(🐔)ゃ(🍨)ありませんか。」
(🐍)しかし、かれにと(👬)っていっ(🚌)そう(🥐)不安(🍗)に(🧀)感じられたのは、(🥘)今(jīn )朝の板木の打(dǎ(🥣) )ちかた(🧣)について、大河無門がぬれぎ(♈)ぬ(🕦)を着せられている(🐨)ことであ(🎁)っ(🙅)た(🏗)。
朝倉先生(shē(✳)ng )は、この話(🕙)を語りお(🐞)わると(🕧)、(🗓)しばらく沈黙した。
(🚦)相談は安(🚫)易あんい(🍇)にすぎるほ(💮)ど、すら(🏍)すらと(😭)はこび、ほ(🌩)とんど無(🈸)修正だった。特(😬)異とくいな行事(shì )を期待(🤦)していた塾(shú )生(💾)た(🌚)ち(🏺)にとっ(🚇)ては、多少(🌭)物(wù )足(zú )りな(💝)く感(🚡)じられたらしかったが、そのために、これという強(qiáng )硬きょうこうな(🔅)主(zhǔ )張(🧐)も出な(🎇)かっ(🚽)た。最(🎺)も多(🐔)く発(fā )言し(🚡)た(🏋)の(🎀)は飯島(🔇)だ(💤)っ(🌕)た。しかし、(🛤)それも、自分(fèn )の(📡)存在を印象づける目的以(🌬)(yǐ )上の発(fā )言ではなく、たい(🐃)てい(😜)は原案(😏)賛(zàn )成(ché(🐇)ng )の意見(jiàn )をのべ、同時に進(👋)行(háng )係をつとめ(📅)るといったふう(🌂)であった。田川は、はじめか(🆕)ら(🔹)終わりまで、一言(🖊)も口(kǒu )をきかなかった。
七 最初(chū(🏉) )の日曜(🃏)(yào )日(rì(🐇) )
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