これを(🌋)きい(🏿)て黙(⏳)々(🍛)もくもく(🍌)先生は(🦔)感(gǎ(🏥)n )歎(tàn )した(🔜)。
光(⏹)一(🚣)(yī )は(🐬)四人(rén )を見(jiàn )まわした、一同はだ(🉐)まった。
「活動(💱)を見にゆくの(🥨)は(🚕)けしか(💯)らん」(💙)
私情は私情で(🐢)あ(👩)る、(🚀)恩義は恩義(🛎)(yì )であ(❌)る、(😀)だが野球は先(xiān )生および(📲)全校(🌾)(xiào )の名誉を荷(hé )のうて戦うの(🥇)である、私(🐬)情(qíng )をはなれて公々(👥)然と戦ってこそそれが本当の野(💟)球(📟)精神である、こ(🍫)のバットは先生(shēng )を代表したもの(🌆)である、ぼくが打(📤)つのでない、先生(shēng )が(💐)打(dǎ )つの(🕗)だ。
「そんなことがあるもんか(🚙)」と(🔺)柳は(😼)わらい(🏠)だす。
(🎉)級の(🖤)重(🤭)なる(📐)ものが五(wǔ )人(🍰)集(jí )まって(🍴)相談会を開(kā(🌖)i )い(🕜)た、もし(🤧)手塚で(💻)あるなら(🙂)同(tóng )級の恥辱(🏰)だからなんとかいまのうちに相当の手段を講じなけ(🕛)ればなるまい。これが(😢)会議(🦕)の主眼であった(🦐)。
五(✔)大(😣)(dà )洲の一撃で一(yī )点(diǎn )を恢(huī )復かい(🎶)ふ(🐲)くした。こ(🧠)のとき三塁の背(bèi )後の松の枝高くらっぱの音が聞(🕡)こえた。つい(🛰)で気違きち(🈸)がい(🐉)じみた(🌡)声!
「うむ、うまくやれ(😣)よ、金(⏱)(jīn )持ちの学(👦)(xué(🏵) )校に負(😒)け(🗨)ちゃ貧乏人(rén )の顔にかかわら(⛵)あ[#(🎮)「(🍛)かかわ(📳)らあ」は底本(🍬)(běn )では(🔛)「かから(🧢)あ」](🃏)」
(🚈)千三(sān )はたまらなく嬉しく(🌼)なっ(🍋)た、かれはボックスに立った。そ(♏)れ(🈹)を(💸)見て光(🦕)一は思っ(🌝)た(🗨)。
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