あ(🕉)の家では活(huó )動(dòng )を見(🕦)ること(🆓)を公然ゆる(🎅)して(🍔)いる(🆓)と(💄)見える、(🛌)お母(mǔ(🗞) )さんが承(😜)知の(📥)上なの(🍶)だ、それに対(duì )して学校がい(🏔)くら活(👙)動(🏌)を禁じて(🗿)もな(🚌)ん(🛒)の(💂)役に(🛢)もたた(🥤)ない話だ(🆗)。
柳ばかり(🌟)でない、手塚もい(🎨)ろいろな快(kuài )技曲技をやって見物人(🕤)(ré(📇)n )を酔(🖲)よわした、(👰)かれ(👕)はもっとも得意(⛔)であった、(🤦)ファイ(🎦)ンプ(🦐)レーを(🕯)やる(🍩)たびに(✊)見物(wù )人(😨)の方を(👤)見やって微(wēi )笑びしょうした(🔼)、ときには帽子を(🔖)ぬいで(🌬)応援者(📹)におじ(👽)ぎ(🌃)を(🧕)した。
「(🚞)厳罰(fá )げんばつに処(🥨)すべしだ、(🔓)よく調(diào )べ(🍸)てくれ」
いず(🌳)れを見てもそれはい(👳)かに(🛺)もみじめな(⚓)一隊であ(🕎)った、(🎚)かの花や(👼)かな(😖)浦中(zhōng )と対照してこれは何というきたならしい選手(shǒu )達だ(🤐)ろう(💅)、見物人は戦わぬうち(😈)に勝敗(🈚)(bài )を知った。
あの家では活動(📃)(dòng )を(👥)見る(🦊)ことを公(🍇)然ゆ(🐬)るし(🗳)ていると見(😠)える、お母さ(🌯)んが(🧓)承(chéng )知の上なのだ、そ(😞)れ(💛)に(👐)対して学校がいく(⏱)ら活動(dòng )を禁じて(📧)もなんの(🌲)役(🏆)に(🌾)もたたない話だ(🍝)。
こうかれは決心(🐠)した。か(💎)れはすぐ手塚(🦓)の家をたずねた。ちょうど勝(🤧)手(shǒu )口(🍝)に手塚の母が(🧢)立っていた、光一は(🤥)手(🛌)(shǒu )塚の母(mǔ )がおりおり三味(🧚)(wè(🌺)i )線(💰)(xiàn )しゃみせんを弾(dàn )ひいている(📊)の(🐓)を見(🛹)たことがあるので、いつ(🍉)もなんとなく普通(tōng )の人でないような気がす(🍾)るのであった。
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