彼(bǐ )は、いつ(🧞)とはなしに、そんな気(➡)(qì )が(🐩)してい(🆖)た。はっきり意識(🚀)して、(👕)そうなろうと(🌖)努め(🔈)た(🚘)わけ(✈)でもなかっ(🌰)たが、中学に入学して以(yǐ )来(👅)、(🛌)日(🐖)一日と、母や祖(zǔ(🆖) )母(🌵)の問題がその深刻(kè )さ(🐯)を(❔)減じ(Ⓜ)て行(háng )き、このごろでは、よほどの(🎗)こ(😠)とがない(🚶)かぎり(🌥)、たいして気(🎓)にもかからなくなって(❎)来(📮)たのである。それは、たしかに(🏧)、(🐦)中学校(🍪)という(👌)ものの空気が、(🔂)彼にい(🖥)ろ(🏵)いろの新しい問題をあたえ、(💭)彼の関(wān )心を、(💫)急に(🎵)家庭以(🐧)(yǐ )外(💘)(wài )の世界にまで拡げてくれた結(jié )果(guǒ )にちが(⛺)いな(🐰)か(📐)った。その意味では(💆)、中学(xué )校というところも(🛴)、尊敬すべき先(xiān )生(🐔)(shēng )がいるいな(🚇)いにか(🏕)かわらず(❔)、人(🕗)(rén )間(📸)を(⛸)成長させる何か(🏈)の魔(mó )術をもっ(🥢)た(🌬)ところだ、とい(💖)え(😉)るであろ(🐇)う。
「うむ、小(xiǎ(👓)o )さい時から乱暴だ(👏)ったよ。しかし、(💒)この頃はそうでもなかった(🎿)んだが…(🔳)…(🏕)」
「こらっ! どこへ行くん(🍅)だ!」
そん(🚤)な(🤲)声がどこか(🐤)らかきこ(🛡)えた。
と自重論が出(👼)(chū )て来た。
彼は、その声をき(🌽)くと、無意(🧜)識(🗯)に起きあ(📃)がった。そ(🔣)して、くるりと(😽)向(⛑)(xiàng )きをかえて新入生(🎸)の方(🔊)を(🏉)見(🌖)た。彼はもうすっか(🔷)り(🤴)落ちつ(🎅)い(💻)ていた。新(🔭)(xī(🌒)n )入(rù(🚿) )生た(🎑)ちは、みんな青い(🛑)、おび(👠)えきっ(🆘)たような顔をして、彼を見(🛅)ていた。その青(qīng )い(😥)顔の(😳)両(liǎng )側に、五年生たちが、に(🎠)やにや笑って立っているのが(⤴)、はっきり見(jiàn )え(🥗)た。
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