えろげ ー h も ゲーム も 開発 三あらすじ
懐(🖲)古園(yuán )とした大きな額(é )の掛(📮)った城門(📭)を入って、二人(ré(📈)n )は青葉に(🕎)埋れ(👐)た石垣の間へ出(chū(💭) )た。その(🗂)辺(fǎn )は(🥑)昼(zhòu )休みの(🔇)時間(🕧)などに塾の生徒のよく(🧛)遊びに来(😲)るとこ(🏙)ろだ。高く築き上(shàng )げられた、大きな(👹)黒(👍)ず(🎋)んだ石(🔇)(shí )の側面(🧑)はそれに附(fù )着し(😫)た古(gǔ )苔と共に二人の(🐤)右にも左にもあった(🐤)。
学士(shì )は親しげな調子で高瀬に話した。
この半ば家(🍧)庭(🎄)のよ(🌘)うな学(🔅)校(xiào )から、高瀬は自(🦒)分(fè(👨)n )の家の方へ帰って行くと、(🔗)頼(lài )んで置い(🕶)た(🐽)鍬くわ(🛴)が(🤴)届いていた(🐉)。塾(shú(〽) )で体操の教師をしている小(🤜)(xiǎo )山(✌)が届けてく(🐌)れた。小山の(🗒)家(jiā(⏰) )は町の鍛冶かじ屋だ(🍰)。チョ(🍊)ン髷(👮)まげ(🚍)を結った阿(🌜)爺おと(📃)っ(🐰)さんが鍛うってくれたのだ。高瀬はその(⏸)鉄の目方の可成かなりあ(📌)るガッシリとした柄(🐧)のつ(🅾)いた(🌫)鍬を提げて、家の裏に(🗺)借(🛴)りて置いた(🔰)畠(tián )の方へ行(há(🦋)ng )っ(🍙)た(📤)。
何となく(😕)寂さびれて(👘)来た矢場(🚕)の中には、古城に(🎲)満(📒)ち溢(yì(👧) )あふれた荒廃の気(qì(✌) )と(🦄)、鳴な(⛎)りを潜(💪)めたよ(🐓)う(🤬)な松林の静(⏫)かさとに加えて、(🏞)そこに(🛋)も一種(zhǒng )の沈(shěn )黙(mò )が支(zhī )配(🥑)して(🍓)い(🌀)た。皮(🍓)(pí )の剥はげたほど古い欅(😟)の若葉を通(🍿)して、(🛠)浅(qiǎ(🥙)n )間(🚀)一帯の大きな傾斜が五月の空に(🤒)横よこたわるのも見(😥)えた。矢場の後(hòu )に(🚈)ある桑畠の方(fāng )からはサクを切(🗡)る百(bǎi )姓の(🐻)鍬くわ(🥏)の音も聞(🌿)え(🏅)て来た(🏹)。そ(⏭)こは灌木か(📍)んぼく(🦉)の薮の(🏫)多い(🍰)谷を隔(🤖)てて、(✒)大尉の住(zhù )居(🐌)(jū )にも近(jìn )い(🚄)。
(🙏)やがて高瀬はこ(🔊)の家に学士(shì )を(👎)独り残して置(zhì )いて、相生町の通(🆓)りへ出た(👔)。彼が自分(📹)の家(🌚)まで歩(🚧)いて行く間には、幾人(👎)いくたりとな(🕡)く田舎(🐲)風な挨拶をする人(🛋)に(🥊)行(háng )き逢(🥘)った(🔷)。長い鬚(🏎)ひげを生はや(🎀)した人はそ(😫)こに(💨)もここにも居た。
「どうして広(📝)(guǎng )岡先生のよ(☕)うな人がこ(🐈)んな地方へ入(rù )り込(rù(😌) )んで来たものでしょう」
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