クンニ 中学生あらすじ
が(💖)、それもほんの暫(🧀)くだった。足(🛳)にさ(💺)わ(🥔)る畳(dié )の冷え(📑)が、また(♊)彼(🤧)(bǐ )を現(⏭)実(🍲)の世界に引(yǐn )きもどした。彼(🛑)は自分(🏈)が現在(zài )何処(chǔ(〽) )にいる(🤺)かをはっき(🔷)り(💏)意(yì )識すると、淋(🖋)(lín )しさと腹(fù )立たしさとのために(🥘)、じっとしてはい(🏖)られなくな(👾)って(🐞)、(👇)ごろごろ(🤖)と畳の上にこ(🏞)ろがり始(⏫)めた(👫)。
お祖父さんがいよい(👥)よいけな(🕐)くなったのは、(🐾)それから(🈴)三日目の夜(yè )だった。次郎たちはもう寝(🈚)て(🧓)いたが、起(qǐ )されてやっと臨終の間にあった(🐚)。念仏の声が入り(📪)乱れている中で、彼(⏳)も、(🎃)鳥の羽(🌶)根(🏡)(gēn )で御(yù )祖父さんの唇をしめし(🥖)てやった。
お祖(zǔ )父さんは、どの部(🍨)屋(wū )に這入って(🚂)も、(⬇)うなず(👗)くよう(😚)な恰好をしてみせた。次(cì )郎(❕)は、こ(📇)れまで自分(😄)に大(🛀)し(🎖)て(🌜)交(🍸)渉(🤐)(dié )のなかったお(🌁)祖父(fù(🐄) )さ(🐕)んのそうし(💼)た(❣)表情を珍(🏌)しく思った(🐼)。そして、そ(⛽)れが(💷)何となくなつ(🥦)かしいもののようにすら思えて来た。
「そら(📄)、九疋。……も(⏬)うあ(🎞)と一(yī )疋だい。」
「(🚍)じ(📻)ゃ、僕(pú )負(🌠)けたら色鉛(qiān )筆(bǐ )をやる。」
二(èr )人は手(shǒ(🎧)u )をつないで立(lì )ち上っ(🤳)た。そして、校(xiào )門(🚛)を出ると、言い合(🗂)わせ(📷)たよう(🚘)に(🔽)立ち止っ(🍥)て、校舎を見(⏭)上げた。
例(lì )の老人たちがすぐそれに和した。お(🕢)祖(🤕)父さん(💣)も、(🕘)口(kǒ(🙄)u )の中(🍫)でそれを唱(chàng )えなが(🐖)ら眼(Ⓜ)をつぶ(👰)ったが、しばらくす(👔)ると、また眼を開いて、
「僕だっ(✊)て、(✳)すぐ(🌗)五疋だい。」(🤩)
お浜は不思議そうに訊(🎈)ねた。
次郎(🚞)(láng )はまごつきなが(🀄)らも、(💻)とっさ(🔻)にそんな照(😏)(zhào )れかくしを言う(🙅)ことが(🙇)出(🌺)来た。そ(🍧)して、言ってしまうと(🌰)、不思議(🚅)に彼(🐈)のいつもの横着(🎓)さが甦(⏰)って来た(🌌)。
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