一同はわらった、しかし先(📕)生はにこりともしなかった。一(yī )同はさるま(📫)たのひもをさげ(🎽)てへそを(🎪)だした。先生は第一番(🔹)の五大洲(🎦)だいしゅう(投手)(🔚)の(🌗)へ(✅)そのところを押してみた。
「さあど(🐍)こですか(🔕)、(💭)な(💖)んだか大(🧗)変にお急(🧓)ぎ(🚒)でいらっしゃいま(🤣)した(📡)」(💂)
久保(🐣)井(jǐ(🖨)ng )先(👜)生(😢)が(☔)去(qù )ってからつぎにきたる(💯)べき校長に対して生(shēng )徒も町(👏)の人も(🏥)一(yī )種の反感(gǎn )をもってい(⬆)た、(🎍)だ(🚩)が日を経(🎁)ふるにし(📫)たがって新校長の実(🌲)践躬(gō(👢)ng )行じっせん(🌟)き(😫)ゅうこう的な人格(gé )は全(🌶)校を圧し、町を圧しいま(✝)ではだれ(🚡)ひとり(🔴)尊敬(🍨)せぬも(🏂)の(🔆)はない。
千三はボックスに立(🏖)つ前(qián )にバットを一ふりふった、それは先(xiān )生(🔦)の手製のこぶこ(🥩)ぶだらけ(🔋)のバット(🚋)である(🚌)。かれは血(🆘)眼ちまなこに(🖇)なって光(🌖)一をにら(🕛)んだ。いままで(🐟)かれは光一を(🆑)見(jiàn )るとき一種の弱気を感じ(🚆)たの(🍜)であった、かれはわが伯(bó )父が(🦖)入獄中に受(🦋)け(🐙)た(♈)柳(liǔ )家の高恩(ēn )を(🚄)思(🌲)い、わが貧をあ(🗨)わ(⛓)れん(💨)で学資をだ(😸)し(🍥)て(🍐)や(📞)ろうとした光一の(🛏)友情を思うと、かれの球を打つ(🥘)気(qì )合(💌)いが(♑)抜け(💖)てど(👷)うすること(🔝)もできないのであっ(🍙)た(🍤)。
こ(🛠)うかれは(🅿)いつもいった、(🐟)だ(👌)がい(😐)まきて(✂)みると(🕋)子供(👘)等(děng )ばかりでなく、労働(dòng )者も商(⬜)(shā(👳)ng )人(rén )も紳士しんしも役人も集まって(😩)いる。
と、(💎)まただれがいう(🈺)となくそ(🛂)れは手(shǒu )塚(🕎)だ(🚺)という(😇)うわ(🎊)さが立った。このことを(🌘)申し立てたの(🕸)は中村(🏔)という同級生で(😃)あっ(💳)た、中(🦍)村(cūn )は(😺)善(shàn )良な青(qīng )年だ(🐈)が、思慮に(🚡)とぼしく(👐)言葉が(📋)多いの(🤘)が欠(qiàn )点(🌖)であ(🌰)る、かれは(🧖)学校(xiào )中(zhōng )のすべてのことを(🥄)知(🕊)っ(🈷)ているのでみながかれを(🧖)探偵と呼んでいた、だがこ(🕺)の探(tàn )偵は決(🀄)して人に危害を加(🌏)えない、(⏺)口から(👁)で(🍈)まかせにすきな(🐷)こと(🛢)をし(🍝)ゃべりちらして喜んでいる(😯)だけ(💜)であ(🧚)る。中(zhōng )村(🤢)は手塚が昨日(rì(🖱) )きのう不(bú(⚫) )良少(shǎo )女と活動(🙂)写真(💻)(zhē(💋)n )館から(😇)で(🗓)たのを(🌫)見た(🍩)、そうして後(🌑)をつけていくと洋食屋へはい(💴)ったと(🏹)いうのであ(📰)った。
(💍)久(🥟)(jiǔ )保(bǎ(🐙)o )井校長のつぎにきた(🆎)熊田(🤬)校長(zhǎng )とい(🕔)う(🐖)のはおそろしく厳格な人であった、久保(bǎo )井先生(shē(🍄)ng )は(🌰)温(🤬)厚(🚋)で謙遜で中(👃)(zhōng )和(🖖)の人であっ(💁)たが、熊田先(xiān )生は直(zhí )情径(🖊)行ちょくじ(💘)ょうけいこう(🏥)火(🌐)の(💆)ごと(🎈)き熱(rè(🚼) )血と、雷霆らいていのごとき(❇)果(🕟)断をもっている。も(🏺)し久(🤐)(jiǔ )保(🎤)(bǎo )井(jǐ(🎛)ng )校長が春なら熊田(tián )校(xiào )長は冬であ(🖇)る、(🎹)前者は(🥐)春風駘(🏨)蕩(😲)たい(⭐)とう、後(hòu )者は寒風凛烈りんれつ! どんな(🐉)に(👼)寒(🌵)(hán )い日で(🐣)も熊田(tiá(✔)n )校長は外套がいとうを着ない、校(🔡)長(❣)室に火(🎆)鉢も(🥘)お(🆚)かない(😫)、かつて大吹雪(xuě )お(📱)おふぶ(🔝)きの日、生(shēng )徒はこ(🎏)とごとくふるえていた日(rì )、校長は校庭(🚿)にでて雪だるまを転(zhuǎn )がしまわった、その髪となく目(mù(🍩) )となく口となく、雪だらけになった(🧟)が少し(🐋)もひるまなかった。
「バ(🤟)ン(🏝)ザア(♟)イ」
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