不思(🎁)(sī )議な風体ふう(🍤)て(🕠)いの百姓(👍)が出来(🛋)上(🌨)った。高(🏫)瀬は頬(🛢)冠ほおかぶり(⛺)、尻(🌁)端折しりはしょりで、(😦)股(🦆)(gǔ )引ももひきも穿(🥔)いていない。それに(🐅)素足だ。柵(🕗)さくの外(wài )を行く人(rén )はクスクス(🤚)笑って通った(🏚)。とは言え高瀬は関わず(💚)働き始(💴)(shǐ(👔) )めた。掘起した土(tǔ )の中からは、(🖌)ど(🐰)うかする(🛅)と可憐(lián )かれんな穎割葉かい(🐿)わればが李(🍀)すも(🕌)もの種について(👷)出て(👚)来(♍)る。彼は(⛄)地(dì )から直接じかに(🖼)身(🥡)体へ伝わる言い難(🙂)い快感(📧)(gǎ(⛰)n )を(👱)覚(jiào )えた。時には畠の土(🈯)を取(🎤)って(🎯)、それ(🤲)を自分の脚あしの弱(ruò )い皮膚に擦こすり着け(♟)た(🐎)。
と言(🛸)った(🔋)。そういう大尉(🥟)は着(🥛)物から羽織まで惜(xī )げも(🚵)なく筒袖(🐄)にして、塾の(😠)ために働こうという意(yì )気込を示していた。
「広岡先生が行(háng )く(❎)ナ」と高瀬(lài )が(🧒)言(yán )った。
(😣)山家(📦)(jiā )の娘(🥒)ら(📄)しく成(🛡)っ(🍇)て(🐌)行く鞠子(🏨)(zǐ )は、とは言え(⬜)親達(📴)(dá(🎢) )を泣かせ(🍶)るばかり(🛩)でも無かった。夕飯後(🥡)に(😝)、鞠子は人(rén )形を抱(🤪)いて来て(⬜)親達(dá )に(🌐)見せた。そ(📊)して(🙋)、「お一(🎟)つ、笑って御(🕸)(yù )覧(🐖)(lǎn )」など(🛤)と(💴)言(yán )って(👆)、その(🌙)人(🕙)形(xíng )をアヤして見せた。
奥さ(🎩)んは(🏾)子供衆の方にま(🍿)で(🌨)気を配りながら、
と窓の方を(🍅)見(jiàn )る(👻)生徒もある。庭(tíng )に出(chū )た(🏑)青年は桜(🎺)の(🕝)枝の(🤬)蔭を尋(🚜)ね廻(🥄)っていたが、間(🥡)もなく戻って(😂)来て、捕えたものを学士に勧めた。
「ど(🐆)うです、我輩の指(zhǐ )は」(🎥)
(🐯)とその人は元気な調子で言(yán )って、更に語こ(😚)とばを(🖲)継いで、(😔)
「ポツン(🍪)」(⚓)と体(tǐ(❗) )操(🐿)の教(jiā(🐞)o )師は混(☕)返まぜか(🤳)えすように(🔥)。
「先生(shēng )、(🏁)虫じゃいけませんか」
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