「俺(📙)おんにもお(🖼)く(😢)れやれ(♟)」と鞠(jū )子は母が(💇)口をモガモガ(😍)させるの(🙅)に目を(🈶)つけた。
「先生(🏝)、虫じゃ(😮)いけませんか」
(🚝)奥(ào )さんは性(xìng )急(💣)せっか(🖋)ち(☔)な、しかし良家に(🥐)育った(🐨)人らしい調(🍽)(diào )子で(🗑)、
こん(⬆)な(🎌)話をし(🎂)ても、時(🎼)は(Ⓜ)楽しく過ぎた。
昼(zhòu )過に高(🦂)瀬が塾(🔇)を出ようとす(🔦)ると、急に門の外(🤹)で、(🏢)
小使い(🚥)の音吉(🚤)が(🔚)来(🍸)(lá(🎖)i )て三尺四(sì )方(🚧)ばかり(😑)の炉を新(🔃)規に築つき上(🦌)げて(🍿)くれた頃、(🛍)高(🏈)瀬は先(💎)(xiān )生の隣屋敷の方からここへ(🗨)移(🍠)った(👔)。
更に(🔳)二(èr )年(🍋)ほど過(guò )ぎた。塾(shú )では更に教室(🤯)も建(jiàn )増したし、教員の手も増ふ(🔒)やした。日下部(bù(🗃) )く(🦉)さかべといって塾(shú )のためには忠実な教(jiāo )員も出来たし、洋(yáng )画家(✏)の泉も一週に一日(rì )か二(👷)日程ず(🕓)つ(🍰)は小県ちいさがたの(🤚)自(zì(🚪) )宅の方から通って来(😸)てくれる。しか(🏸)し以(yǐ )前のよう(😽)な(🚊)賑にぎ(🔙)やかな笑い(🚗)声は次(🏔)第に減って行(😩)った。皆な黙(📂)って働(🈯)くように成った。
(🗡)学士は一(yī )番弱(🍳)い弓(gōng )を(🐸)ひいた(🏍)が、熱(🗨)(rè )心でよく当る(😃)ように成(🐭)(chéng )った。的も自(🌺)分で(😸)張(zhā(🔟)ng )ったのを持(🈯)って来て、(🐄)掛(👘)け(🥂)替え(🈺)に(🐩)行った(💗)。
と高瀬が桜(🌍)井先生(shēng )と正木大尉(🕞)との居る前(qiá(😥)n )で言(yán )うと(💇)、大尉は笑(🈶)って、(👭)
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