ある(🎴)と(💙)き(👈)光一はまじ(📨)めな顔をしてこ(🖐)ういった。
(🤤)一(yī )同はわらっ(👃)た、しかし先生(shēng )は(🛶)にこりとも(👆)し(🏮)なかった(🕉)。一(yī )同はさるまたのひ(🦀)もをさげてへ(🍙)そをだした。先(xiān )生は第一番の五(wǔ )大(dà(🎲) )洲(🤴)だ(🔣)いし(🚥)ゅう(🆚)(投手)のへそのところ(🖖)を押し(⌛)てみた。
千三は暗(⛴)(àn )い暗(🛹)い気分におされ(⛹)てだまっていた。かれはこのままこの(👫)場(chǎng )を逃げだ(❎)したい(🐬)と思(sī )った。と安場(chǎ(📁)ng )がに(🤯)こ(💽)にこ(💟)してきた。
町の人々はこ(🔫)ううわさし(🌷)た(⏺)。それだ(🕡)け(🆒)厳(yán )格な熊田先生(💑)が今中学(📆)校(📤)内(👿)に不(bú )良(🏠)少年があると聞(wén )いたのだからたまら(🍃)ない。
「(💔)そうかえ」
この日師範学校の(🎳)生徒は黙々塾(shú )も(🏨)くもくじ(🗓)ゅくに応(yīng )援するつもりであった、師範と中(📟)学とは犬(⏯)とさるのごとく(😡)仲が(🤣)悪(è(🎬) )い、だがこの応(yīng )援(🌗)は中止(zhǐ )になった(🦕)、いか(🥪)んとなれば審判(pàn )者し(🔠)んぱんし(🛁)ゃは(🐫)師範の(🐬)選(xuǎ(🌄)n )手がたのまれ(🆚)たからである、で(🍶)師範は(🕢)中(zhōng )立隊として正面(miàn )に陣取(💩)った(🎓)。
見物人の(🎥)拍手の(🛂)音の(🍚)中(zhōng )でわれが(😍)ねの(📝)ようにどなったものがある。
(😼)ふたりは一つのさかず(😟)きを献(⏺)酬けん(🧀)しゅ(🌖)うし(🎷)た。善(shàn )兵(bīng )衛はい(⭐)ろ(😉)い(🍉)ろ野(🌓)球の方(🔞)(fāng )法を話(huà )し(😬)たが覚平には(🎧)やはりわからな(♓)かっ(🌌)た。
いずれを見てもそ(🏙)れはいかにもみじ(👮)めな一(🚱)隊で(😼)あった、(💪)かの(👺)花やかな浦中と対(🌹)照してこ(💌)れは(🍰)何というきたならし(💋)い選手(shǒu )達だろう、見物人は戦(zhà(🏴)n )わぬうち(🆘)に勝(💃)敗を知った。
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