「俺おんにもおくれやれ」と鞠(🏨)(jū )子(zǐ )は母(mǔ )が口(🔷)をモガモガさせ(🦇)るの(🗾)に目をつけた(🐐)。
(🈸)この半ば家庭(tíng )のよ(💤)う(🔐)な学校(xià(🏣)o )から、(😒)高(🔱)瀬は自(💑)分(😮)(fèn )の家の方(🛴)へ帰(guī(🍥) )って行くと(☔)、頼んで置いた(📿)鍬くわが届いていた。塾で体(tǐ )操の教(jiāo )師をしている小(🍻)(xiǎo )山が(🐒)届け(🗺)て(👌)くれた。小山の(🎧)家は町の鍛(🌓)冶(💦)かじ屋(😳)だ。チ(🐖)ョン(📟)髷(🥂)まげを結(jié(🔛) )った阿爺おとっさんが鍛うってくれたのだ。高(🚍)(gāo )瀬(là(🌪)i )はその鉄(🅰)の(🧚)目方(🆔)の(📭)可(🎟)成かなり(👬)あるガッ(Ⓜ)シ(🌔)リとし(🍁)た柄のつ(🍬)いた鍬を提げて(🅰)、家の裏に(🚣)借り(📎)て置いた畠の方へ(🥟)行(🛀)っ(🎬)た。
と学士は答えた。
(🛩)血気壮さかん(🖐)なも(🥀)のには(🏣)静止じっとしていられないような陽気(qì )だった。高(🧒)(gāo )瀬はし(🍖)ばらく士(shì(🛢) )族地へ(🐳)の訪問(wèn )も(🏺)怠ってい(💲)た。し(🍼)かし(💮)その日は塾の同僚(liáo )を訪おとなうよ(👌)りも(🏒)、足(zú(🌝) )の向くままに(🍎)、好きな田(tián )圃道を(🤨)歩き(👉)廻ろうとした。午(wǔ )後(hòu )に、彼は(🎣)家を(😹)出た(🍠)。
(❤)ある日、高瀬(🔕)は受持(🐺)の授業(📘)を終っ(🐤)て、学(🔱)士の教室(🌔)の側を(🚭)通った。学(xué )士も日課を済ました(⏪)ところ(👽)であったが、ま(♒)だ机の前に(🐛)立って何か生(🌨)徒に説明(míng )し(🏭)て(⬜)いた(🍗)。机(🏏)(jī(❗) )の上には大(dà )理石(🐇)(shí )の屑(🌀)くず、塩(🕦)酸の壜びん、コップ(📗)などが置いてあ(⤵)った。蝋燭ろうそく(👸)の火(huǒ )も燃えて(🏃)いた。学(🗺)士(🌙)は手にした(✴)コ(🐔)ップをすこし傾か(🌘)しげて見せた。炭素がそ(🛹)の(😇)玻(🍍)璃(🏕)板(🥇)ガラスい(🤞)たの間から流(🗞)れると、蝋燭の火(🧠)は水(♿)を注(🤕)(zhù )ぎ掛け(🌑)られた(😿)ように消(🔞)えた(📣)。
これと擦(cā )違すれ(👢)ちがいに越(🍱)後えち(🍕)ごの方からや(📎)って来(🍜)た上り(😘)汽(qì )車がやがて汽笛の(🔍)音を残して(🕉)、(😶)東京を指(zhǐ(😄) )し(👗)て行っ(🤨)て了(🚚)った(🐸)頃は(🍏)、高瀬も塾の庭を(👳)帰(🌹)っ(🍹)て行った。周囲あたりに(😨)はあた(🚳)かも船が出た後の港の静(jìng )か(🔨)さが有った。塾(shú )の庭(🌴)に(🔇)あ(🦕)る桜(yīng )は濃い淡い樹(shù(🏼) )の影(🎿)を地(dì )に落していた(👮)。谷(gǔ )づ(🕞)たいに高(📋)瀬は独ひとり桑畠(🔬)の間を帰りながら、(🕧)都会から(🌰)遁(dù(📱)n )の(📵)がれて来た自分の身を考えた。彼が近い身の(💅)辺ほとりにあった見(jià(💭)n )せかけの生活から――甲斐(fěi )かいも無い反(fǎn )抗と(👲)心労と(🔖)か(📻)ら――その(😱)他あらゆ(⚪)るものから遁(😒)(dù(🕷)n )のがれ(🌔)て来た(🌘)自分の身(shēn )を考(👄)えた。もっと(📛)自分(fè(🌾)n )を(🐂)新鮮に(⛏)、そし(😥)て簡(🛌)(jiǎn )素(🥎)(sù )にす(🦕)ること(🐗)は無(😊)いか。そのために、彼は他にもあっ(👅)た教(⛷)師(🕢)の口を断り、(☔)すこし土でも掘って見ようと思って、わざわざこの寂しい(🍂)田(😧)舎へ入って来た。
間もなく(💛)学士(shì )は高(✒)(gāo )瀬と一緒に成った。二(èr )人が教員室の方へ(🏺)戻って行(háng )っ(🤥)た(🎸)時は、(💮)誰(shuí(😅) )もそこに残(💬)ってい(🌿)なかった。桜(🎂)井先生の室の戸も閉っていた。
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