と慰(wè(🤝)i )撫なだ(👇)め(👒)る(🉐)ように言(yán )いながら、高瀬(🔴)(lài )は子供を連(👿)れて入口(🥂)の(🌭)庭(📔)へ入った。そこには畠(🧗)をする鍬くわ(🎴)な(🌑)どが隅す(🤥)みの方に置(zhì )いてある(📭)。お島は上あがり框(👵)かまち(📓)のとこ(💣)ろに(🐲)腰掛け(⬆)て(✂)、二(♉)番(🏿)目の女の児に(👷)乳を呑(tiān )ませてい(🚌)た。
二人(😑)が塵払は(📳)たきの音のする(🎍)窓の(🐍)外を通っ(🚔)た時(shí )は、岩(yán )間に(🚔)咲く木(🏢)瓜(🐐)ぼ(😳)けのよう(😔)に紅い女の顔が玻(🐿)璃(🧘)ガラスの内(💮)から映っていた。
「誰だ」
「一(🚸)(yī )寸、今、(🏀)他(tā )に貸すような家も(💋)見(jiàn )当りません……妙な(🕟)もので(🦓)、(🏊)こ(🤞)れで壁でも(💯)張(🙅)って、畳(dié )でも入替(😪)えて御覧なさい、どうにか住めるように成る(🚹)もんです(🏯)よ」
と尋ね(🖤)て、一寸(💝)そこへ来て立った高(gāo )瀬と一諸に汽(qì )車(chē(🦀) )を(🤓)待つ客(kè )の(🈷)側に腰掛け(🆔)た。
「どうも先生の朝顔は(🗓)む(🕸)ず(🧗)かし(🚯)く(😇)ッて、私(👊)には(🥀)まだよく解(🏻)りません」と高瀬(🤣)は笑(xià(🍅)o )いながら(🎵)言(✔)った。
と呼(hū )ぶ子(😤)供(🍝)を見つけて、高瀬(lài )は自分の(➗)家の(🎻)前の垣根のあ(🔈)たり(🐍)で鞠子(zǐ )まりこ(🐝)と一(yī )緒に(🚟)成った(🦓)。
学士(shì )は(💕)見(jiàn )送っ(🥪)て、(📄)「(🕑)あ(✋)の先生も鶏(🔻)に、馬(🈸)に(🖋)、小(xiǎo )鳥に、朝顔(yá )――何でもやる人(❕)(rén )です(❤)。菊の(🔎)頃(qǐng )には菊を作るし。よく(📮)何処(💰)(chǔ )の田舎にもああいう御(😬)医(🌋)者が一人位(wèi )はあるもん(♑)で(🌕)す。『……なアに、(🐰)他(🏵)の奴等(děng )や(🔑)つ(🍵)らは、ありゃ(🍵)医者じ(⛲)ゃね(😚)え(🦏)、薬売だ、……と(🦆)ても、話(huà )せ(🐸)ない……』なん(🏬)て、(🤛)エラ(🐆)イ気(😫)(qì )焔きえんだ(🚥)。でも面白い気象(xiàng )の人で、近(⏯)在へでも行くと、薬(🐶)代(⛵)が無けりゃ畠(Ⓜ)の物で(🦆)も何でも可いや(🗾)、葱ねぎが出来たら(⛑)提(tí(😼) )げて来(lá(🐸)i )い位に言うもので(🦅)す(🆕)から、(🐈)百姓仲間(🏫)には受(shòu )うけが好い。奇人ですネ」(♌)
学士が窓(chuāng )のと(💌)ころ(❎)へ来た。
この半(bà(⬜)n )ば家(😨)庭のような学校から、高瀬(👫)は(🚶)自分(fèn )の家の(♉)方へ帰(🥦)(guī )って(👀)行くと、頼(là(😚)i )んで置いた鍬(qiā(♟)o )くわが届(jiè )いてい(🎯)た。塾で体操(cāo )の教(🖕)師(shī )をしている小山が(🕞)届(jiè )けてく(📶)れた。小山の家は町の(🏘)鍛(duàn )冶かじ屋だ。チ(🛢)ョン髷(qū )まげを結った阿爺(🔛)(yé )お(🌦)とっさんが(🔷)鍛(💈)(duàn )うってく(🤑)れたのだ。高(🏮)瀬(✡)はその鉄の目方(🎯)の(🌵)可(kě )成かなりあるガッシリとした柄のついた鍬を提げ(❌)て(💑)、家(jiā )の(🥢)裏に借りて置い(🥃)た畠の(♋)方へ行った。
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