「僕、知って(🍏)いたんだ。道(🗝)(dào )江さんがこち(🚂)らの土手を(💞)通(🖖)るのを(🦎)見ていた(🚰)ん(🈂)だから。」
馬(🎀)田(🌝)(tián )には、しかし、次(🌵)(cì )郎(🎆)の(🙃)足(🎇)音(📣)がきこえな(🤫)かったらしい。彼(🚱)(bǐ(🙅) )は相変(🍤)ら(🚚)ず(🎳)道江(jiāng )のうし(🧔)ろ姿を、(👱)見おくっていた。そして、もう(🕜)一度(dù )帽子で股をな(💨)ぐりつ(🛂)けたが(💜)、(🍫)そのあと(👕)「ちえ(🎸)っ」(😝)と舌(🐚)うちし(🥟)な(🐗)がら(🐭)、道を横ぎ(🐻)っ(🍤)て(⛏)茶店の(🐗)中にはい(🦏)って行った。次郎との(🧝)距離は、(🤰)もうその時(shí(🔕) )には、わずか二三間しかなかったが(🆚)、やはり首(shǒu )をねじって道(🍗)(dào )江(🧙)の(🧐)姿を追っていたせいか、(🔴)次郎の近づいたの(📶)にはまるで気が(🏰)つ(🥘)かなかったらしい(🚟)。
(🍭)次郎(🍗)は何(👒)でもないような調子でそ(🤶)う言いながら、メスをあてられるま(🏝)えの、ひ(🔷)や(🦖)ひやした気持で道江の答えをま(🎻)った。しかし(👓)、道(🕡)江(jiāng )が(🔶)答え(😚)る(🚪)まえに、敏(mǐn )子(😆)が口を(🔎)はさん(🐒)だ。
(💒)街角に立って考(kǎo )え(🎲)こんで(🚳)いた次(🥣)郎は、思(🍙)いきっ(🈲)たよう(♌)に道(dào )を左(📐)(zuǒ(🔋) )に(➖)とった。
(🗓)朝倉先(🤴)生の(💜)家(🗝)の(🏟)玄(🎓)関はひ(🚐)っそ(👩)りしていた。案(🤶)内を(🥥)乞うと、裏(lǐ )口から奥さん(🍦)が(🍺)たすきがけのまま出て来(📚)て、
馬田は、左肩をまえにつき(🚚)出(🥣)し、両肱(🐨)をいからせなが(🥒)ら(💹)、次(💽)郎(🕦)の方によって来た。帽子はやはり右手(🧘)にわし(🚤)づかみに(🎒)したままであ(🛫)る(🎱)。
次郎(láng )は、まも(🎧)なく、せきたてられるよう(🏧)にして、朝倉先生の門を出た(🌒)。門を出(chū )るとす(🐔)ぐ、彼(🧚)(bǐ )はまえうしろを見ま(💛)わした。それから、曲り角(🛀)のと(⬅)ころまで来(💠)て左右を見、もう一度朝倉先生(➿)の門の方をふりか(🗼)えったが、来しなに自(zì )分の(🆗)顔(🈺)をのぞいた男は、もうど(🎭)こ(🗑)にも見え(👣)なか(🎧)った。
次郎はごまかさ(🔶)なかった。ごまかすどころか、そ(🕸)う答えること(✌)によって、皮肉な喜(xǐ )びを(🗑)さ(🌋)え味わって(😚)いたのである。
校長は、最初鼻だけをぴくり(🏻)と動(dòng )かしたき(🤶)り、眼玉も口も(🥫)動(🥅)かさなかった。眼(yǎn )玉は(🛒)テー(💩)ブル(➖)の上(👟)の血書に注そそが(✒)れていたが、それを読んで(✖)いるよ(🥟)うには思えなか(🐰)った(🚉)。そのうちに、結(jié(🧖) )ん(🌠)だ(♑)ままの口が、(🐚)うがい(🌛)でもする(🌹)時(shí(🏽) )の(👚)よう(🍩)に、(🤪)むく(🗑)む(🚻)く動き出した。そして、そ(🏋)れが(😇)や(⛺)っと開い(💮)たかと思うと、しゃ(🥤)がれた女(💰)のよ(🏪)うな声で「これは、知事閣下(📲)にも、お見せしなけり(💊)ゃな(🥨)らん(😨)のか。」と、わかりきった(😞)ことをた(🏠)ずねた。田上(shàng )が「むろんそうです。」(🧟)と答えると、また(⛺)ぴ(🖐)く(✡)り(🗜)と鼻を(🚄)動(⬆)かし、「(😼)こんなものを知(🚴)(zhī )事(🙂)閣(🐩)下にお(♒)見せ出来(🥩)ると思うのか。君らにはまるで常識がな(🉑)い。ど(🆕)うかそんな(⛳)むりは言わ(🐵)な(😀)いでくれ(⏬)。」と、泣いているのか、(🍔)怒(⛵)っているのかわから(😩)ないよ(🔬)うな声で言っ(📲)た。四(🐴)人共、その時は、(🥀)こ(👛)んな(💄)の(🐿)が(🥠)自分(💪)た(🏷)ち(🥓)の(⛴)学校(xiào )の校(🐡)(xiào )長(🚽)だろう(💦)か、という気(🤓)(qì )がして、実際なさ(🚇)けなかったそうで(🈷)ある。田上(🤦)が「僕(📛)たちは朝倉(🕡)(cāng )先(⛺)生の留任(🗜)さえ実(shí )現(xiàn )すればいいの(🚮)ですから、校長先生(shē(🕵)ng )が(🍽)それを保証して下さる(🌩)なら(💷)、血(xuè )書の処置(zhì )はお任せしましょう(➿)。」と言う(🦏)と(🕥)、(🌜)校長は何と(💈)思っ(🐐)たか、急に椅(🍳)(yǐ )子から立ち上って、四(sì )人の顔をひと(🍳)りびとり念入りに見まわした。そして何(🐣)度も首を(🔋)ふっていたが、(🕟)おしまいに、(🌘)永(🤪)いため息を(📣)ついて、「君らの(🌙)非常識に(🥑)は全く(🔖)あきれてし(🍥)まう。朝倉(🏟)先(xiān )生(shēng )の(🈴)退職は県(xiàn )の方針で(💏)きまったこと(🐘)だ(🔲)。県(🕘)の方針で一旦き(✈)まった以上、校長としてはどう(💘)にもならないではないか(🆓)、(🌁)そ(🐓)れが(🍽)君らには(🌬)わか(🗓)らんの(🥢)か(🐶)。」と(🐋)言った(⤵)。そして、もう一(👒)度永(yǒng )いため息(🗑)をついて(🗒)、(🎿)どた(☕)りと椅子(🎭)に腰(yāo )を(🚷)おろしたが、い(📑)かにも(🔏)思いなやんでいるように眼(⚡)をつぶって、ひとりご(👙)との(💃)ように言(🥈)(yá(🐟)n )った。「そりゃ、朝倉先生が惜(🤕)しい先生だということは私にもよくわ(🐣)かって(🔞)い(🛴)る。いや、誰よ(🦎)りも私(🌰)が一(yī )番よくわ(🎾)か(💽)って(🥌)いるつもりだ。だから、君(jun1 )らが先(xiā(🔻)n )生の(📁)留任(rè(🔥)n )を願い出(chū )る気持(🗜)には心(xī(🤼)n )か(🍗)ら同(🐡)情する。しか(⛷)し、何しろこれは(🏂)県の方針(✝)で(🍻)き(🐸)まったことなんだから、お(🈁)たがいにあきらめるより仕方がないではないか。」
と、(🚏)次郎(láng )はなげるよ(⬅)うに言ったが、
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