恭一(yī(🔎) )は、もうそ(🏃)の頃(🛅)には、詩や歌(gē )をかな(🦃)り(🕍)多く作(🍆)っており、(⛺)年(😬)(niá(🥫)n )二回(huí )発行される校友(yǒ(💹)u )会(🌀)誌(zhì )には(🔐)、きまって何か(👻)を発(fā )表していた(🈺)。次郎には、(🔻)それが世に(🍑)もす(🌥)ばらしいことのように思えた。そ(💾)のため(➡)に、彼の恭一(yī )に対(duì )する敬愛(🧖)の念(niàn )は、これまでとはちが(💦)った(🍜)意味で深まって行った。が、同時に、彼が、何(hé )かしら(🌮)、恭一(yī )に対(🔤)して妬ねたましさ(🈵)を感じは(🌠)じめ(🐾)た(☕)こ(😳)とも(🚯)、(😵)た(🏝)しかだ(⏺)った。
次郎は(🕝)、もう、(😕)食(😙)ってかか(👒)るような(🚸)勢いだった。
「しかし、下級(🏅)(jí )生をバックして(⛪)五年生に対(🎡)(duì )抗するのは、(➰)や(🕑)ぶ(🐃)蛇(🖱)だぜ(🛏)。来(🥇)年は僕(pú )らが五(💭)(wǔ(🛌) )年(🚆)生だ(💔)からね。」
彼(bǐ )は、そこで(😋)、ちょっと(👴)うし(🔤)ろをふりかえってみた(🦊)。する(🤠)と(🚔)雨天(tiā(🆙)n )体(⏩)操場の中から無数(🐸)(shù )の視(shì )線がまだ自分を(🚽)覗のぞいて(🌽)お(🚃)り、その視(📼)線の一部(✡)を遮って、(🛰)二人(rén )の五年生(🌄)(shēng )が入(🤐)(rù )口(kǒu )の(🙉)近くに(💼)向きあって立っている(🆒)のが(🧙)見(🐇)えた。そ(🆗)の一人(📄)は三つ(🎆)ボタンであり(🍿)、もう一(yī(🚥) )人は最初に演説した生徒(tú )だ(🎎)っ(💳)た。
(🦐)みんなは一せいに恭一(yī(🗺) )を見た。恭一の青ざ(😬)めた(🌃)顔は(🌇)、(🍑)今度(dù )は急(🐙)に赧(🎨)く(🙅)なった。
「(📧)じゃあ、どう(🔤)しておとなし(🚼)くしていなかったんだい。」
「思うよ。だけど(♐)年とっているなあ。」
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