(👊)子(🍩)路は、先(🔈)師にそういわれたのがよほ(🖋)ど(😶)嬉しかっ(💐)たと見え(🔘)て、それ以(📘)来(lái )、たえず(💈)この詩を口(🚱)(kǒu )ずさんでいた。す(🚃)る(🏈)と、先師は(🖋)いわれ(💻)た。――
「後(🎩)輩(🙏)をば(🏘)かに(👯)してはならない。彼(👱)(bǐ(🐝) )等(🚦)の将(🎬)来がわ(🤠)れわ(🌜)れの現在(🐫)に及(jí )ば(😤)ないと(💜)誰がい(👗)い得よう。だ(💳)が、四十(shí(🍅) )歳にも五十歳(suì )にもなって注目をひくに足りないようでは、おそ(🙉)るるに(🏕)足(zú )りな(⏮)い(🖌)。」(🍍)
「ここに美(měi )玉があります。箱に(🧞)おさめ(📃)て大切にし(🚀)ま(🏔)っておきましょうか。それとも、よい買手を求めて(🕞)そ(🦊)れを売りましょうか。」(🖍)
二(èr )六(一七三(sān ))
「鳳ほう鳥も飛ん(⛑)で(🔺)来なくなっ(🎤)た。河(hé(🔇) )か(🆎)らは図とも出(📫)なくな(📞)っ(🦕)た(⛑)。これでは(🌪)私も生(🐆)きている力がない。」
「学問は追(zhuī )いかけて(🌖)逃がすまいとするような(🆔)気持でやっても、なお(🏺)取(qǔ(🍁) )りに(🌴)がす(📘)お(🍤)それがあるものだ。」
二(èr )九(二三四(🈹))
一六(😬)(liù(🚋) )(二(🌫)〇〇)(💚)
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