「すると、起こしてま(🌌)わるほうが早い(📝)ですかね。」
「たい(🔻)てい(🍧)は二(è(🤓)r )重(🔨)橋を見(💼)て、それから銀座に行きたがっ(🍇)てい(🕴)たようで(🔎)し(🔕)た。」
「私は(👧)、率直そ(㊗)っちょく(🏹)に言(🚐)う(🔒)と、君(jun1 )らが(🌬)私の(🤩)期待(dài )を裏(lǐ )切らないだろうということにつ(🌉)いて、残(cán )念な(🥞)がら(📽)まだ十分の自信を持つことが(🛶)で(🤩)きない。と(🐘)い(📱)う(🦉)のは、今朝の板(bǎn )木が、あまりにもな(⏳)がく(📲)鳴りつ(⛪)づ(🍴)け(❇)たか(⛓)らだ。あれほど辛(xīn )抱(🗯)づ(🐉)よく(💙)、しかも、あれほどおだやかに鳴(míng )り(🛂)つづ(💃)け(🥥)たということは、一方(🚊)では(🏿)、あれを打っていた(🖇)一(🍔)人の塾(㊗)生(💺)の心の(😶)深さ(🎤)を物語るが、また、一方では(🆘)、(💰)その一人(rén )をのぞいた(🥡)多数の塾(😡)生(shēng )の心(👣)の浅(qiǎn )さを物(🧠)(wù )語(🎛)ること(👮)にもなっ(👗)たの(✉)だ。君(🐱)(jun1 )らの大(dà )多数は、(🌅)板(🚙)木を打った一(yī )人(rén )の塾(🚚)生があれほどの誠意(yì )を示した(📄)にもか(😜)かわらず(💦)、容易(yì )にそれにこた(🕌)えようとはしなか(🖋)った。君(jun1 )らにとっては、その(📈)誠意よりも、寝(qǐn )床ね(🍑)どこの(💮)中(🔅)の(🔮)ぬくもりのほ(🥠)うがはるかにたい(🥨)せつだった(🙈)のだ。あたたかい寝床の中で、うつらう(➿)つら(⛸)と(✉)、で(🏡)きるだけ眠ねむりを引(yǐn )きのばす(🍅)ことを、人間(jiān )の誠意以上に、(♓)たいせ(🐥)つにする心(xī(⛴)n )、これは決して深(🚝)い心だと(🉐)はいえまい(🔝)。……もっとも(😝)、(🐟)君(🎛)らの(😸)中には、(😣)内(nèi )心(xīn )そ(🛺)れをいくらか恥じていたものも、おそらく幾人いくに(🍠)んかはあっ(🦅)たであろう(📚)。気が(♐)とがめると(🚼)いった程度なら、あるい(👥)は(🍤)君らの(⛽)す(🚂)べ(🖖)てがそう(📻)であ(🚦)ったの(👓)かもしれな(😱)い。しかし、それ(👎)も結局は何(🕰)の(🎚)役(yì )に(⏱)も(💫)たた(⌛)なかったのだ。では、なぜ役(🦐)にたたなかったの(⬆)か。今、君らに真(🛌)(zhēn )剣しんけんに考(kǎo )えてもらいた(🌃)いのはこ(🕯)の一(yī(🚙) )点だ。――」
講堂では(🕸)、掃除はも(😃)うあらかた終(zhōng )わ(🍔)って、机や椅子いすの整頓(🔦)せいとんにとりかかる(🏭)と(🧝)こ(👀)ろだっ(🥕)た。そ(😫)こは、第一室(shì )と第二(èr )室(📝)の共(🛣)同(tóng )の受(shòu )け持ちだっ(🕗)たら(♏)しく、(🖋)田(tián )川(🕜)大作や(⏹)青(qīng )山(🤦)敬太(🐌)郎などの顔も見えていた。田(🚞)川(🌫)は(🎖)、例のしゃが(📡)れ(🎱)た、激はげしい号令口(🌪)(kǒ(🐺)u )調くちょうで、ほかの(🙂)塾生たちを(🥄)せき(🎐)た(🔹)て(🥩)ながら、自分(fè(🍼)n )でも(👀)椅(🔸)子や机を運んで(💌)敏(mǐn )捷(😫)びん(📐)しょうにたちはたらいて(♉)い(🎻)た。これに反(👵)して、青(qīng )山の態度(dù )はきわめて冷静だった(🏎)。か(🕥)れは、田(tián )川の声に(💩)は無(wú )頓着(zhe )むとんちゃ(🏉)くなよ(❣)うに(😳)、並(💷)ならべら(♟)れていく机(jī )の列をじ(💂)っ(🔭)とにら(🆗)んでは(🈲)、そのみ(👙)だれを正していた。――(🙉)二人と(🎥)も、そ(🏏)れぞれに室長に(🐈)選(🌟)ば(💂)れていた(🌽)ので(🚆)あ(🥕)る。
田川は、それまで、眉根ま(🔝)ゆ(🏰)ねをよせ、(⬛)小首(🔡)を(👣)かしげて、いやに(📖)深刻(kè )そうに畳た(🖕)たみの一(🚻)点(🏏)(diǎn )を見つめて(🏓)い(🔉)たが、だしぬけ(🍂)に自分の名を(🤦)よばれて、飯島(🤜)とはちがった意味(wèi )で、あわて(📺)たらしかった。しかし、かれ(🚸)はす(🏘)ぐに(🐵)はこ(📟)たえなかった(🏺)。こたえ(🔇)る(🛢)かわ(🥍)りに(🔋)、何度も小首を左右(🐚)にかしげ直(💓)し、す(🔓)る(🔮)どい(♊)眼(🦇)(yǎn )で畳をにらみまわした。そ(🗜)れから、朝倉(cāng )先生(shē(🎿)ng )のほうをまともに見て、そのしゃがれ(🚱)た(♎)声をとぎらしがちにこ(🍱)た(🔍)えた。
七(qī(⏯) )時の朝食までには、まだ(🌡)二十分(🥌)ほどの(🖼)時間(🤖)があ(⛲)り、(🕐)そ(✔)の(🙆)間に食事当番は食卓しょく(🤽)たくの準(❇)備(🈂)をや(🚈)り(🚛)、そ(🌆)のほかのものは(🌧)、自由(😓)(yóu )に新聞に(🥀)目を(🥁)とおしたり(🌡)、(🏷)私用をたしたり(🔧)するのだった(🤦)。次郎は、いつもな(🏝)ら、こんな時間にも、(🕺)できるだ(👆)け塾生(shēng )たち(🔌)に接(🔐)触(📻)せっしょ(📼)く(🍋)して、かれらの感想(xiǎng )をきいたりするのだったが、今(jīn )日は、広間を出(😮)るとす(🚪)ぐ、塾長室に行(há(📵)ng )き(🚗)、朝倉先生に向かっ(🌞)て(🖍)、な(🛺)じ(💭)るよ(👸)うに言った。
(🔵)それから、(🔲)朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )は、何かおかし(🦊)そう(👣)に(⛪)ひとりで笑っ(🦄)ていた(😚)が、(📗)
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