「す(👅)ると、あいつらに(💱)ぺ(😩)こぺこす(🏸)る方がいい(🍡)んですか(🏳)。」
(🍒)彼(😊)(bǐ )はそん(⏲)なふうに思った(🥞)。また、お芳(🚀)との関係に(🥜)ついても(🎨)、乳(rǔ )母やは(😫)いつまで(🎳)自分を子供(gòng )だと思ってい(🖋)るん(🔉)だろう、(💂)と(🚛)い(🌁)う気(qì )がしていた。尤(🥚)も、この(🔄)気持の(🛤)なかには、(🦄)何かしら(🌬)、まだ割(gē )りきれないものが残(cán )ってい(💙)た。ゆさ(🔳)ぶると、底から、にが(💚)いも(🎲)のが浮(fú(🔀) )いて来(lái )そう(🤥)な気さえ(🎸)した。「一(yī )番(👀)」や(☝)「偉い人」を微笑をも(📶)って(🛷)読(👋)んで(🌄)行(🙃)く彼も(♏)、「(🈚)今度の(✳)母さん」のくだ(🚘)りになると、だから、いくぶん顔がひ(🏣)きしまって(🈂)来(🤧)たのである。
俊亮(🐓)は、次(🦂)郎が学校から帰ってくると、待(dài )ちかね(👈)ていたように、彼にその葉書を見せた。そ(🐑)して、久方(fā(🌦)ng )ぶりに彼(bǐ )の頭(🥀)をか(🛷)るくぽんとたた(☕)いた。
「し(🐽)かし(🅰)、下(👎)級生をバックして五年(🖋)生に(💔)対抗(kàng )するのは、やぶ(💢)蛇だ(🕦)ぜ。来(lái )年は(😎)僕らが(🥎)五年(🍃)生(🍎)(shēng )だ(➖)か(🍺)らね(🉑)。」(🧗)
と(🤛)、(⛓)次郎は大沢を(😝)さげすむように見て、
次(🎣)郎は、三つボタン(📈)が自(zì(🥡) )分を追っかけ(🛹)るの(⛴)を、演説(shuì )した生(🕍)徒がとめて(📩)い(🏖)るんだな、と思いな(♊)がら、足を早(zǎo )めた。
彼(bǐ )は毎(🧝)日むっつりして学(⛩)校に通(🍯)った。
彼は、そこで、ちょ(🛅)っとう(🐸)しろをふりかえってみた(🏂)。すると雨(yǔ )天体(tǐ(♉) )操場の中(zhō(📆)ng )から無数(🐌)の視線がま(🏪)だ(😬)自分(🌬)を覗(sì )のぞいており、その視線の一(👄)部を遮って(👘)、二人の五年生(🚧)(shēng )が(🚃)入口の近くに向き(❗)あっ(🤫)て(👃)立っているのが見(jiàn )えた。その一人は(🚪)三(sān )つ(⛲)ボ(🎌)タンであ(🈵)り、(🚢)もう一人は(✴)最初に(🐲)演説(📋)した生徒だった。
俊亮は、次(☝)郎(láng )が(🙍)学校から(🅿)帰っ(🅰)てくると、待(dài )ちかねていた(🚑)よう(🤗)に、(🚋)彼に(💋)その葉(👪)書(shū )を見せた。そし(♉)て、久(jiǔ )方(🏓)ぶ(🐜)りに彼の頭を(🍀)かる(🏐)くぽんとたたい(🏣)た。
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