「もう、よせ! もうこのくら(🗯)い(👕)でいいんだ。」
((🏩)五年生に口実(shí )を与(🚄)(yǔ(😈) )えてはな(🥑)らない(👭)。)
次郎(🔔)は怒ったよう(📱)な調子(⛔)だった。
「うう(🌩)ん、(🌌)ちっとも。…(📔)…(💷)僕(🏾)(pú )も君らの話をきいて、今はじめて知ったんだよ。」
「馬(😛)鹿(lù(🛒) )にしてらあ。――」
「(🏔)きのうは、どうだったい、雨天(tiān )体操場で(🖇)は(👍)?」
(🈷)だが、彼の詩(shī )について(🛅)、こ(🕊)れ以(📄)上の(🎢)ことを語るの(🔓)は、今は(🚺)その(🔖)時期(🍗)で(✔)は(🍇)ない。何しろ(🚡)、彼はまだ、(🖋)歌一(yī )首作(💑)るにも、指を折って字数を数えて(🤮)みな(🛫)ければ(🎍)ならない(🥂)程度(👎)の幼い(🦄)詩(🏒)人(rén )だった(⛏)し、そ(🐿)れに(🐲)、恭(gōng )一の詩(shī(🖼) )に(🐱)対(duì )してある妬(💻)まし(🦊)さを感じてい(⛴)たとしても(👥)、彼(🔞)の身(shēn )辺(👨)には、詩以上に切(qiē )実(shí(💆) )な問題が(🥢)まだたくさん残(📴)されて(💏)いたからである。
門(mén )を出(😘)ると、無念(niàn )さが(🏐)急にこみあげ(🌁)て来て、涙がひ(🔸)とりで(🎛)に頬を流れた。だが、同時に、不正に屈しなかったという誇りが、彼の胸の中で(🍮)強(🥞)く(🐙)波う(🏮)っていた(🔣)。彼の涙はすぐと(❤)ま(✖)った(⏬)。彼は一(🤔)人で(👚)歩きな(🐳)がら、少しも淋(💔)(lín )しいと(🍾)い(🏕)う(🏝)気が(😼)しな(🌦)かった(📳)。「武(wǔ )士道(💻)(dào )」(🐝)――「慈悲」――(😋)今日講堂で見たり聞い(🎗)た(🌇)りし(🧀)たそんな言葉が、いつの間にか思い(⏰)出(🏋)さ(🏡)れていた。そ(🏸)して、「(🐱)慈悲」(📏)と(👤)い(🐻)う(👵)言葉は、もう(🍽)正木(mù )のお(🐳)祖母さん(🎓)を思(sī )い出(🧥)させるよ(🎬)うな、そんな(✅)やさ(🚓)しい(♒)言葉(yè )では(🗓)ないように思われて来た。
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