「桜(yīng )井先生や、広岡先生に(😀)は(🕋)、せめ(🖋)て御(💹)住宅すまいぐらいを造っ(🔌)て(🧙)上(🏴)げ(🏟)たいのが(⬜)、私共(gòng )の(🈴)希望(🌏)(wàng )なんですけれど……(🙆)町のため(🗑)に御苦労願って……(🚙)」
(📎)教員室は以(yǐ )前(⏰)の幹事室兼帯でも手狭なので、二階の角すみにあ(😘)った教(jiāo )室(🌞)をあけ(🛴)て、そっ(🚂)ち(📀)の方へ引越(yuè )し(🏹)た。そこ(💙)に(🥏)大きな火鉢(bō )を(🚀)置いた。鉄(zhí(♏) )瓶(pí(🛎)ng )てつびんの(🐔)湯はいつで(👻)も沸(🌱)い(🏚)ていた(🌛)。正(zhèng )木(mù )大尉(wèi )は(📭)舶来はくらい(💞)の刻煙(yān )草(🔵)きざ(📧)みたばこを巻きに来る(💖)こともあるが、以前(qián )のようには(⬇)あ(💼)まり話し込(rù )まない。幹(gà(🈳)n )事室(shì(🏆) )の方(🚒)(fāng )に籠って、暇さえあれば(🌛)独(dú(🍜) )りで手習をし(😮)た。桜(yīng )井(jǐng )先(xiān )生(🍫)(shē(🍛)ng )は用(🥉)にだけ来て、(⚪)音(🌈)吉が汲んで出す茶(🦈)を飲(yǐ(⬜)n )ん(💢)で、(👎)復(📍)た(🙉)隣(lín )の自分の室(🖤)の方(fā(💛)ng )へ(🎬)行った。受持の時間が済めば、先生(shē(❣)ng )は(🕣)頭巾ずきんのような隠士風の帽(🚣)子を冠(guàn )っ(🏨)て(🚿)、最(zuì )早(🏑)(zǎ(✍)o )も(💰)う若樹と(🐡)言えな(🧥)いほ(🅰)ど鬱陶(❎)(táo )うっとう(🎾)し(🖼)く枝の込んだ庭の桜の(🍂)下を自分の屋敷(fū )か(🔆)さもなければ中棚の別(🖖)荘の(🤲)方へ帰(✳)って(🛤)行っ(🐹)た。
とその人は元気な調(🔵)(dià(⛪)o )子で言(yán )って、更に語ことばを(🚓)継い(💋)で、
問(😗)を掛けた生徒(🕎)は(🌸)、(🕝)つと教室(🌧)(shì )を離れて、窓の外の桃の樹の側に姿を顕あらわ(🚡)し(🚼)た。
大(dà )尉(🈲)(wèi )等(🚛)(děng )を(🌟)園内に残し(💲)て置いて(😘)、学(xué )士と高瀬の二人(rén )は復た元(yuán )来た(🦈)道を(🤔)城(ché(🐿)ng )門の方へと(🛋)った。
途(🌯)中で学士は(📺)思(⏳)出し(🎏)たよ(🐼)うに、
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025