「(🚊)もう(🔨)口をあけたの(🕔)が無いんだよ。……(🐪)今度新しい(❤)のをあけたら、恭ちゃんや俊(🔒)ちゃんと(🚰)一緒にあげるか(🔌)ら、(🈚)我慢おし。」(🦋)
「よ(🚄)せやい。動くもんかい。」(💷)
「本当よ。…(🏬)…あの(😑)ねえ(🛎)、次郎(🏊)ち(🗣)ゃん、あたしたちは(🚫)、(✍)もう学校の校番では(🤸)ありません(🏿)の。」
旧校(xiào )舎のあとには、(🛰)永いこと、土台石(shí )が(🚯)そのままに残されていた、その白(bái )ち(🌀)ゃけた(🥣)膚(💏)を、雑草(cǎo )の中から覗か(🌪)せていた。次郎は(⚓)それ(🖖)を見(jiàn )ると(😚)、(👝)泣きた(🆓)いよ(🤾)うな(💰)懐し(💍)さを覚(jiào )えた(💹)。彼は、学校(🕘)(xiào )の(🍱)帰(👔)りなどに、仲間(🐒)たち(🥍)の眼を忍んでは(🌏)、(💙)よ(💻)く(😇)一人(rén )でそこに出かけて行(🍩)った。
みん(⛅)なが去った(🏼)あと、次郎は、荒らされ(☔)きった校舎の中を、(🥒)青い顔をして、一人(rén )であ(🚺)ちらこちらと歩(bù )きまわっ(🍏)た(🐕)。廊下にころ(👰)がっ(🦕)ている小(➡)石(🌾)が、時たま彼の足さきにふ(💔)れて(🏏)、納骨(🍇)堂(👀)で骨が触(🏁)ふれあう(♌)ような冷たい音(yīn )を立てた。壁の破れ(🎧)目から、うっすらとした(🛠)冬(dōng )の(🆖)陽が(⚫)、(🌲)射(shè )したり消えたり(😾)するのも(🛫)、(🚖)たまらな(🔐)く淋(🐥)しかっ(🐣)た。
教室(🍒)の(🈸)方(❔)から(💀)は(🌜)、先生や上(shàng )級の児(🎨)童(🛄)(tó(🦕)ng )た(🐺)ち(😧)が、大声(shēng )で(🔯)叫びかわしな(😳)がら、がたぴしと物(wù )を動かしている音が、ひっ(📢)きりなし(🎳)に聞えて(👦)来(😇)る。
(😌)彼は、しかし立(lì(🔽) )ちど(💘)まっ(🛴)て、しばらく二人の様子を(🎰)眺めて(🎸)いた。
「じゃ、僕負けたら色鉛筆(bǐ )を(🖍)やる。」
すると(🕛)今度は(👙)俊(〽)亮が、
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