敏子はそう言って(🤯)立っ(🎵)て行(háng )った(🛏)。
「本田(🧥)(tián )の(🛺)やつ(🌩)、どうし(👑)たんだ(👃)ろう。い(🌪)やに考えこん(👀)でばか(🌛)りいるじゃな(🆓)いか。」
次郎(🚾)は、(🌒)そんな実例がある(🦑)かどうか(❄)はよく(🌬)知らなか(🐥)った。しかし、(🍐)敏(🤐)子の言(yá(⛏)n )っている(🍿)意味(wè(⬛)i )はよくわ(🧠)かった。そして、(📎)そうであ(🎺)ればあるほど(😥)、いよ(🎹)いよ馬(👛)田を許(👨)しておくのが不都合だという気(qì(⚾) )がした。
次(cì(🖼) )郎(lá(👭)ng )は返事(shì )をする代(👏)りに、穴(xué(👫) )のあくほど馬田(🦐)(tián )の顔(😔)(yá )を(⛸)見つめ(🎒)た。馬(mǎ )田(🌧)は(🎮)、その眼に出っ(🏐)くわ(🤣)すと、(🍈)ちょ(🕌)っと(🧔)たじろいたふうだったが、(🐀)口だけは元気(🎎)よく、
「そういえば、昨日本田は、(🙉)変(🤗)に人の顔ばかり(🔞)のぞきな(😩)が(🚘)ら(🥇)血判をしていたが、ひょっとす(🖕)ると(🏆)血判をごまか(🍃)し(👙)たんじ(💂)ゃな(⏱)いかね。」
「僕(pú )が(🆘)ここに(🐤)いる(🏦)こと、君(🌥)(jun1 )は知ってい(🕥)たんだろう。」
「本田(🥋)も、し(🛸)かし、この(🅱)ごろは大(🗳)ぶ思(sī(🅱) )慮深く(🏭)な(🕠)ってい(🍫)るか(🛥)ら(🤙)ね。」
彼は立ちどまっ(📌)たまま、しば(🚬)らくじ(🥂)っ(📹)と馬田(tián )の(🌇)う(🥫)しろ姿(zī )を(🐰)見つめていた。すると馬(➿)田は、わし(⤵)づかみにしてい(🚠)た帽(🏀)子をふりあげて(😹)、つづけざまに(😤)二(🍠)三(sā(🏦)n )度(dù )、つよ(🚬)く(🎫)自(zì(🚇) )分(fèn )の股をなぐりつけた。それ(🏛)は、彼が何かやりそこな(🃏)いをしたり、しゃ(⛱)く(🦀)にさわったりする(🤞)時(⛱)(shí )に、(🏬)よくやる(🥢)く(🖐)せなので(🔡)ある(📖)。
(🌴)そう考えると、(➰)「かわいそ(🐅)う(🦆)に」(🍓)という(🏗)先生(shē(🐱)ng )の言葉の意味(🧖)は(🏈)、(📓)これまで考(kǎo )えたのとは(📣)まるで(🌻)ちがったもの(💟)になって来た。先生(shēng )は(🚦)、そ(😽)の言葉(😨)に何もとくべ(🌾)つ(🏀)な意味(👿)(wèi )をも(🛌)たせようと(🕎)さ(🥑)れた(❄)のではない。た(🧞)だ先生のはっき(😔)りしたご決意と自(🌠)分(fèn )に対する愛情とが結びつい(👈)て、何(hé )の作為さくいも(😆)なくそんな言(👫)葉となっ(⛓)てあらわれ(👨)た(🛬)までだ。それに(🚆)しても、先(xiān )生のそのご(🛥)決意(🤗)について、自(zì )分(fèn )が(🏀)こ(🌭)れ(🗣)まで一度も(🏹)考えてみようとさえしなか(😷)ったとい(🏕)う(🖖)こと(😡)は、(👥)何と(🃏)いう愚かさだ(👉)っ(🉐)たろう。先(🍺)生が自分をどう考え(👟)ていられようと、(🐭)その意味(🈺)で、自(👜)分はたしかに己(jǐ )を知(🏂)らない飛びあ(📫)がり(🙁)者(🚸)だったにちがいな(🤾)いのだ! 次(🎠)郎の(🚌)自己反(fǎ(💘)n )省は、昨(zuó )日以来、こんなふ(🍼)うに(💫)次第(🖱)に(🗃)深(📟)(shēn )まって行くば(🏚)か(🧑)りだった。「かわい(🕎)そうに(🗃)」と(🉐)いう(⏯)言(yán )葉を、先生(🌺)のごく自然(rá(👪)n )な愛(🈴)(ài )情(🐽)の(⏭)言葉だと(🚤)思(🔖)え(🚿)ば思うほど、それが(👳)深(📣)まって行(háng )くのだった。しかし、そうし(🗯)た自己(🔃)反(fǎn )省の苦しみ(🐢)は、彼(🚥)(bǐ )にとってはそうめずらしいこと(🛣)ではなかった。彼は中(zhō(🐸)ng )学入学以(📆)来、とりわけ白(bái )鳥会入(rù(🥤) )会後は、絶えず自己(🤓)反省の苦(kǔ(🔍) )しみを味(wèi )わって(🚺)来た、といっても言(✏)いすぎではなかったのである。だから、もしそ(💗)れに(🚨)朝倉先(xiān )生(shēng )の問題が直接結(jié )びついていな(🚡)かったとすれば(🦌)、(💋)彼は、き(㊙)ょう学(😿)校(xiào )で、同級生たち(🚇)に(💰)あやしま(⏳)れるほ(😡)ど(🔧)暗(àn )い(🚏)顔はしてい(👙)なかったかも知れな(🤗)い。彼を絶望(⏲)(wàng )に近いほどの気持(chí )にさそいこんで行(🤡)ったのは、何(hé(🙉) )とい(📀)っても、朝倉先生の(♐)辞(⏰)任が決定的で(🍀)あ(🎙)ると(🚶)い(🍇)うこ(🛤)とに(🖍)気(qì )がついたこ(🎺)とであっ(📲)た(🗝)。彼はそれを思うと、もう何も考える(🌂)力がな(📦)かっ(🍇)た(🚳)。幼いころ、乳母のお浜に(✒)わかれたあとの(😸)あのうつろな(🌛)気持、母(mǔ )に死別(🛣)れ(📗)た(⚓)あ(♟)との(😝)あの萎しなえるような気(qì )持、それがそのまま現(xiàn )実となって身(😙)に(🎫)せ(🎯)まっ(✴)て来(lái )る(🌹)ような(🈷)感じがして、きょうは朝から誰(shuí )とも口を(🌊)きく気になれなかっ(🍔)たので(🍝)ある。
と、敏子は(🦑)、ちょっ(🥨)と(🖌)間をお(🌨)いて、(🤾)
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