ジーナ カラーノ えろあらすじ
(🚎)そ(📦)のころ(💕)の木曾(🦅)路はま(🏢)だ、わたし(🏖)が初めて上(shàng )京(🎪)した時に歩い(🈂)たままの(⏰)道でした。行(há(🖲)ng )く先の谷(gǔ )のか(🏁)げに休み(😮)茶屋(🏥)(wū )など(🈷)が隠(🚜)れていて、石(shí )をのせたその板屋(wū )根か(😴)らは青(qīng )々と(😜)した煙の立(🖼)ち登るのが見えました(🏷)。皮のむな(🏗)び(🔝)、麻のは(☕)えはらい(🆙)から、(🥨)紋(🕒)(wén )のついた腹掛けまで、昔のままの荷馬がい(🚇)い鈴の音をさせ(🍄)な(🔊)がら(🆔)行っ(⏹)たり来たり(🧦)し(👃)ている(👴)のもその道でした。
なんと(💖)皆さん、世(shì )の学者がどこに昔の代よをさ(🐂)が(🐐)しだ(🛥)すかといいますに、多(🔖)くはそれを土の中から見つけてきます。父、母、兄弟、親戚しんせき、お友だ(🕵)ち、そのほかか(🔠)つて親しかっ(🚙)た人たちで、この世においとまごいを(📓)して行く(🐿)ものがう(😰)ずめられた(💜)りほうむられたりするところは、みな土(🔡)の中です。土(😎)ほどなくなっ(🦊)た人(🥤)を思い(📓)出させ(💵)るものもないかわりに、またそれ(⬆)ほどいろいろなものの生まれ(🔙)て(😟)くる(🚜)場所(🏇)(suǒ(🤲) )もありません。
一(🍳)二 長い(🍒)もの(🗒)
(💿)でも、(🌊)わ(🚻)たしは小諸(🏹)に来て山を望(👠)んだ朝(cháo )から、(🐐)あ(🎩)の白い雪の残っ(🍫)た遠い山(shān )々、(🏷)浅間あさ(🍖)ま、牙(🕢)歯(chǐ )ぎっぱのような山つづき、影(👠)の(📳)多い(😨)谷(gǔ )々、(⛰)高(🌾)(gāo )いが(🏓)けくずれのあと(🚏)、それから(🎐)淡(👸)(dàn )い煙(❤)のような山のいただ(🛃)きの雲の群れ、すべ(🏌)て(🗣)それらのものが朝の光を帯(🏺)びてわた(📠)し(🖋)の目に映(🎳)った時か(🥜)ら、(🔎)な(🦁)んとなく(✋)わたし(🚫)の(🌭)なか(🦐)にはまったく新(xīn )規なものが始まったように(🕰)思ったのです。
こんなあいさつをか(🆒)わした後(hò(🔕)u )、棧橋のおさ(🖖)るさ(➡)んに(🈸)も別(bié )れて、また奥(🍔)(ào )深(shē(🚰)n )く(😰)進み(🈁)ました。秋も深い(🐖)ころでしたから(🔏)、山という山(📗)、谷という谷(😠)は皆、(🌁)紅(hóng )葉にう(⛎)ずめつくされていました。この帰郷には、(🏖)姉(zǐ )夫婦と(⬜)ともに木曾福島(👮)まで(🚹)行き、それか(👞)ら東北(🤷)の空(🔤)を(⬅)さ(🈷)して(🕟)仙台(🤦)の学校(xiào )のほうへ引きか(🔽)えし(🚖)て行きました(👪)。
八月も半ばに(🏈)なりますと、つばめは木曾谷きそだにの空を帰(🥗)って(🏷)行きます。姉の家の門口かどぐ(🔑)ちへもつばめは(⬆)あい(🤙)さつ(✴)に来て、
一四 (😳)朝
木曾(🔄)福島(dǎo )きそふくしまの姉の家(🌒)(jiā )か(🔙)ら東京(🛃)のほうへ帰っ(🉐)て(💙)行(háng )く時(shí )のことで(😖)した。わたしはそ(🤷)の(🆒)途中で(💠)信州小諸こもろ(🧙)に木村(🥢)(cūn )先生(shēng )の(🌚)住むことを思(sī(🐈) )い出しました。木(💓)村(🥨)先生はわ(🤑)たしの少年時代(🔁)(dài )に、東(🆔)(dō(💟)ng )京(jīng )神田かんだ(🔉)の共立(👈)学舎で語学を(🔯)教わ(😚)った古い教師でありま(🤖)すし、その(🕐)後ごわた(🏾)しが芝(🐢)白(🥖)(bái )金しば(🥅)しろかねの(🎩)明(🤐)治(👺)(zhì )学院へかよ(🅱)った(🍆)ころにも先生(🚎)は近(jì(🦃)n )く(👮)の(🥢)高輪(lún )たか(🗄)なわに住(zhù )んでいたものです(🥇)から、(😍)よくおたずねした(🏠)ことがありまし(🌸)た。先(xiān )生(shēng )が(♿)信州の(🏜)いなか(🎭)に(🚦)退かれてか(🏠)らはお目にかかるお(🚭)りもな(💮)かったので、久しぶりで先(xiān )生の(😠)お顔を見(jià(🥞)n )た(➖)いと(🍐)思(🤪)い、小諸の耳取みみとりというところにある先生の(🥢)家(jiā )をたず(🏩)ねました。わたしが(🙍)小諸の(🥩)土を踏んでみたの(♎)も、(🧡)そ(🤔)れ(💷)が最初(chū )の時でした。
さけが言うには、(😓)たいさん(🤶)、わたしはこれ(🍀)で旅(⌚)なれています(📀)。これからわた(📢)しは北へ伸の(🌈)し(♎)て、(📊)大海を味わってきます(🎨)よ。このとおりわ(💈)た(🎊)しは元気ですが、まだこ(🐯)んな油の乗り(🎋)かたではまんぞくし(🎽)ませ(⛄)ん(😠)。わた(🎼)し(📅)は行(🐡)って、もっと(☔)か(🤹)らだ(🎓)を(🚼)鍛えてきま(🌖)しょう。年の暮れ(🔙)までには(🏡)帰って来るつ(🗣)もり(📈)ですが(😧)、来(👵)年(📐)はどんな(🤼)いいお正月が来るか(😚)。おそらく(👖)み(⌚)ん(😆)な春待(🤠)つ思(🅿)(sī(📤) )いで、かちぐ(🍺)り、ごまめ、(👓)こんぶなぞを用意(🎪)し、いろいろと年(nián )越しの(🦉)したくをし(🙄)て、(✔)わ(😶)たしの帰り(🖊)を(🧝)待(🔃)っていてくれるでしょう。わたしが(📖)いなければ、仙(😄)台(🎭)の(💮)人は(🤡)年を取(qǔ(🌫) )れませんからね(🥄)。
当時(shí )の函(hán )館あ(🐭)た(📌)りはまだ「蝦夷地(😮)えぞち」と言いまし(🧣)て、開(🗽)け(🕦)た(🥐)ばかりのさみしいところで(👎)したが、(🕥)先生は六年もそ(🏛)のさみしいと(🐙)ころ(🐖)にしん(🗂)ぼうして、病院や(⏩)医学(🕥)(xué )所を建(jià(🚟)n )て(🚠)たり、薬草園(🍾)を開(📇)い(🎻)たり、松(sō(🎏)ng )杉まつすぎ(🚬)その(😋)他(🎙)の木(🚀)の苗を内地から移し植えさせた(🚀)り(🚟)しまし(📼)た(🌇)。そ(🚇)の「蝦(⏯)夷(yí )地」に緬(🆎)羊(🧝)めんよ(🍾)うや牛を飼(🍨)(sì )い、(🤩)養蚕の(👎)業につ(🤶)く(📘)ものが(⛏)できたのも、先生の監督(dū(🥊) )ではじめたこと(♌)なのです。疏(🎇)水(⛱)の工事を起して久(jiǔ(🎾) )根別川(🔨)くねべ(Ⓜ)つがわとい(🌏)うとこ(🥑)ろから舟を(🐫)函(há(🚼)n )館へ通(tōng )すよう(👛)にしたのも(💠)先生で(🏿)し(💳)た。
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