(👑)次郎(lá(🤽)ng )は、すぐに(💟)は(🔂)、その(🦇)意味が(💅)のみこ(🔏)めないで、き(🎒)ょとん(🥒)とし(🔳)ていた。する(👋)と、先(🎏)生は、
(😶)次郎は、(🐍)すぐ、事務室の前(qián )から玄関(💅)にかけての掃(🕙)除を手(shǒu )伝(🛵)った。朝倉(⚫)先生も、そのうちに(🛠)塾長室か(🎍)ら廊下(xià(🍫) )に出て、みんな(💌)の様子(🐰)を見ていたが、そ(💂)れ(🚟)もほんのしばらく(♎)で、すぐ(🌳)また塾長(🎟)室にもど(🖤)り、椅(🏏)子に腰(yāo )こしをおろすと(🚰)、(😬)そのまま何(📩)(hé )か深(🖖)く考えこ(🗾)んで(🗺)い(🍽)た。
七 最(zuì )初の日(rì )曜日
「私に言わせると(🚞)、それは(📩)、(👸)君ら(📵)に、(🏇)ほんとうの意(yì )味で自分(fèn )をたいせつ(🔊)にす(🚯)る心がな(🕥)いからなのだ(📨)。言いかえると、君らには、自分で(☔)自(zì )分を(❎)たいせ(📀)つにする自主性と(😄)いうものがまるで(👉)ない(📶)。さら(🎮)に(😈)言いか(🏈)えると、(📰)君らは多数(🔫)をたのみ、多(duō )数の(🤐)かげ(🍴)にかくれ(🔷)て(🔆)、何よ(🧤)り(🔶)もたいせつな自分(fèn )の良心を眠らせること(🏘)に平気な(⏺)人間なのだ。私は(🎷)、現在の日本人(🥝)の大多数(shù )がもっている最大の(👴)弱点(🍪)を、君らの今朝の起(😡)(qǐ(🤱) )床の(🎓)様子でまざまざと見(🛄)せつけ(🤰)られたような気(🏺)がして、全く、暗(àn )然(🥄)あんぜんとならざるを得なか(🍜)った(🗄)のだ(💀)。――」(🛥)
就(🛑)(jiù )寝(qǐn )しゅう(🚻)しんは(🈲)九時半(🚑)、消燈しょうとう(😮)十(🧕)時と(🔣)き(🐂)まったが、懇談(🥨)会を(🤘)終わったとき(🎱)には、す(🍱)でに九時(🌨)半をすぎ(🔱)ていた。
「おはようご(🤼)ざいます。」
かれらの大(😟)多数は(👭)、ま(⛺)だむろん、人間(jiān )生(🏫)活にと(🎈)っての自(🛶)由の価(👇)値や、そのきび(⏲)しさについて、ほんと(🐉)うに(🏊)目を覚さましてい(🚉)た(😺)わ(💐)けで(💭)はなく、(🐡)友愛塾というと(🃏)ころ(☔)は一風変わった(🌊)指導(dǎo )をや(🚡)るところだぐらい(🔉)にしか考え(🐯)ていなかった。し(🛸)かし、それに(😈)しても、(🐬)そ(🎉)うした言葉(yè )が、しだいにかれらの間にとりかわ(😼)される(💬)よ(🐅)うに(🏞)なったというこ(💵)とは、たしかに一つの進歩(😆)であり、混乱と無秩序(🅰)(xù )むちつじょの中(🗞)で、不(🐠)十分(📬)なが(🍾)らも、何か自主的創造的な活動(dò(📐)ng )が始(🅾)まっている証拠(🖼)(jù(😹) )しょうこにはちがいなかっ(🛁)た(🅱)のであ(🥫)る(🔯)。
次郎は、(Ⓜ)いつになくつ(🍩)か(🏬)れ(🥍)てい(🥃)たが、床とこ(🐓)に(🚀)つ(🕎)い(🐌)て(🚂)からも、なかなか寝ねつかれな(💺)かった。
(🍓)みんな(🐏)が出(⌚)はらってしまうと、次(cì(😀) )郎も一(🔵)週(💊)(zhōu )間ぶりで解(jiě(💀) )放され(💘)た(👕)時間を持つことができた。いつもだと(😉)、さっそく(📅)読(🥐)書をやる(✉)か、空林(😡)庵(✂)くうりん(🔯)あ(🍗)んに(😐)行って(♿)、朝倉先生夫妻とゆっ(😂)くり話(🥤)しこむかするは(🚱)ずだったが(🕶)、今(jīn )日は、事務室の隣(lín )となりの自分の(🍰)部(bù )屋(wū )で、机に(🍻)よ(⚓)りかかったまま、ながい(☝)ことひ(📜)と(🌉)りで考え(🦎)こんでいた(🔜)。
「郡の(🖥)団長なん(✅)かや(✨)ってると(🥉)、(🥜)あん(⬅)なふうになるもんかね。」
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