「生意(yì(🌛) )気で(💼)も、そのぐらい(🛬)勇敢だ(😺)と頼(💣)(lài )もしいじゃ(💅)ないか。入(rù )学早々、五年(nián )生(shēng )全部(bù )を(⛸)向こうにま(🗼)わして悠々(📴)た(🤩)る態度を(🐙)見(jià(🐾)n )せるなんて、この学(xué )校としても、全く(🏢)歴(🏣)史的だ(🤶)よ。」
(自分(😷)は、(🆗)大沢に、心(👝)に(😸)もな(🏧)い偉が(💼)りを言ったつもりは少しもな(😰)か(🐱)った(🎢)。しかし、自分の言(yán )った(🔵)ことに、ほんとうに自(zì )信があっ(🎰)たかというと、そうでもなか(🧚)った(🍄)ようだ。)
彼(bǐ )は(💼)何だかそ(🙎)ん(🥟)な気がして、不安(👟)だった。しかし、一(📅)方では、大(🦍)(dà )沢に励ましてもらっ(🤱)たこと(💄)がうれしく(🐽)てな(🛠)ら(🙎)なかった。そ(😎)して、
次郎は大(🈸)沢(zé )には答え(🥚)ない(🌰)で、恭一の(🔟)方を見た(🌥)。そして、
「そんなこと言(🏪)ってるが(📵)、来(lái )年はい(👭)よ(🎲)いよ僕(pú )たちの番だぜ、自信があ(🦇)るかね。」
一(yī )五 親(qī(🏈)n )爺(❌)
(🐭)彼(bǐ )は、しかし、彼のそうし(💫)た孤独を(🏢)たい(📙)して淋(lín )しいとは感(🏁)じていなかった。また(😍)、憤り(📞)や侮蔑の念も、たびか(🚇)さなるにつれて、(🥏)次弟にうすらいで行き、(😥)あと(🐎)では、かえって、同(🉐)級生に対して憐憫に似た(🌪)感じをさ(🍊)え抱(🎦)(bào )く(🎸)ようになっ(🐿)た。こ(🎥)うした感情(🏹)(qíng )の変化は(🤞)、彼にとっ(🥀)て、元来さほど不自(🔌)(zì(❄) )然(rá(🚖)n )なことでは(👍)な(🌲)かった。そ(🌰)れは、つまり、彼がかつて(🗣)算(👋)盤そ(❄)ろ(👰)ばん事件で、弟の(🎽)俊(jun4 )三に対(🥝)して示(🛺)した(🏙)感(gǎn )情の(🐋)変化と、同じものだったので(🈯)ある。
恭一(🙆)はいかに(🐔)も不(😾)(bú(🏅) )安そうな顔(⬛)をしてい(😮)る。
「それよ(🙏)りか(📎)、狐(♿)の奴がその新入生に頬(jiá )ぺたを(✳)ひ(🎗)っかかれたって、ほん(📥)とう(👐)かね。」(🍃)
と、(📳)次(🛡)(cì )郎は(⏰)大沢をさげすむよ(🐞)うに見て、
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