(🥁)同じ家(🍌)に生(shēng )ま(㊗)れた兄弟の人たちが(🏃)そろいもそろって学(🌱)(xué )問の道に(😻)達(🌩)(dá )したというこ(🚢)と(🍿)も(🥚)、実(💉)(shí )にゆかしい話ではありませんか(🆔)。
あくる日は、その家の若(🦂)い主人(rén )の案(à(🔟)n )内(nè(🈲)i )で(👁)、(🖋)誕生寺のかいわいに(📠)小半日の時を(🚍)送(🔮)りました。その海(hǎi )岸(àn )まで出て(🔏)行けば網(🎪)も干してありま(🏷)すし(🔊)、な(🤓)まぐさい(🍲)おさ(🧝)かな(🌝)のにお(💣)いもしてき(🚡)ますし、海(hǎi )からとり(🚲)たての(🍈)ひ(🔤)じきをゆ(💃)でる(👀)と(💟)こ(🗒)ろかと(💰)みえて、野天のてん(🙍)に大(🌲)(dà )釜おおがまを(😶)かけた土(🧟)竈どべっついからは(🙊)青々(📬)とし(☕)た煙の立(lì )ち上るのも(🌳)目に(👂)つきました。
かし鳥(😟)があいさつに来ま(😌)した(😧)。
吉村よしむらのむ(🖋)すこ(⏭)さん(😣)は(🏈)秋の新(xīn )学(xué )期(🦁)(qī )のしたくもありまし(😯)て、町(🤦)での(🏫)親類(👰)回りを(♍)す(🙆)ました上(shà(🎷)ng )、東京の(🚚)ほ(👎)う(🥂)へ先に帰っ(⬅)て行きまし(👪)た(🛷)が、わた(⌚)しは自(🤱)分の仕事を持ってきていたので、それの(🚆)すむまで姉(zǐ(🛎) )の(📐)家にとど(🔫)まりました。
小諸(zhū )の(🌽)荒町(dī(🐷)ng )あら(👊)まちに(🥍)は、(🚫)髪(fā )を昔風のチョ(🛅)ンまげに結んだ(🐘)鍛冶(👞)屋(wū )かじやさんが、たった一人残っていました。明(🗼)(míng )治の御代(dài )みよと(🅱)なってから、そうい(🕔)う風(🚧)俗はすたれ、みんな(🚒)簡(jiǎ(📽)n )易で軽(🤝)便(biàn )な散髪に(🗄)移りましたから、(📓)こ(🤒)れ(🤦)は小諸へん(🚜)に見ら(🌌)れる最(🖇)後のチョンまげで(🎖)ありました(📵)ろう。もっとも、手ぬぐい(📉)でうし(🍮)ろは(⤵)ち巻(🚴)き(📋)にしただけ(🏎)でも、からだ(🔫)が引きしまるように、昔(xī(🤯) )の人(⏱)がかたく髪を束ね、その根を細く強(🐟)(qiáng )い元(yuán )結もとゆ(🚶)いで引(yǐ(🤯)n )きし(🎬)めて、(🕜)頭(⏳)に(🍜)力(🏖)(lì )を入れたろ(🤩)う(🏌)かと思(🕊)(sī(🧜) )いますと、(🕧)いちがいにそれをはやりおくれの古(gǔ )くさい風(fē(🦍)ng )俗として(🏾)笑えません。おそらく荒町の鍛(🥪)冶(yě )屋(🌚)さん(🤘)も、鉄の槌つち(🤠)を握(⛪)(wò(🧢) )る時(🌨)(shí )の(🚴)助(🕊)(zhù )けとして、一生そんなチョ(⛱)ンまげで通した(🖼)のでしょう。こ(🔋)の鍛(📫)冶(yě )屋(😗)さ(🎅)んは(🐈)、(🍺)わた(🚤)した(🔮)ちの(🎲)学(xué )校(🌟)の(✂)体操教師(🆗)(shī )で大(dà )井さん(😎)という人の(🐋)おと(📛)う(🌡)さんでした。わたしは大井(jǐng )さん(💔)を通して、(🗽)この鍛冶(🥜)屋(🌝)のお(💸)とうさん(🛠)にくわを一丁頼み(🆒)ました。さ(🔒)あ、こ(🥑)れです、これがおやじの打ったくわですと言っ(👁)て、大井さんがさげてきてくれたの(💺)を見(🌑)ましたら、なるほ(🏅)どチョンまげで通す(🥄)ほどの人の気象がその(🚴)がっ(🎡)しり(🐛)と(🚀)し(🗳)た(🏫)柄(💘)(bǐ(❇)ng )のついた一丁(🌞)のく(🔼)わにもあら(👴)われていました(👄)。
どうしてこんなくわなぞを(🏂)造ってもらった(🚣)かと(🤙)言います(😪)に、わた(⛏)しも(🤔)いなかへ来たからには学(xué )校へ通う(🖇)かたわらくわでも握って、自分のこころを(📹)鍛えるばかりでなく、からだを(💳)も鍛えようとした(🎼)からでし(🔱)た。
(🧔)木曾川(🌀)はこ(🥪)の町(dīng )の(🈹)中央(🛂)を流(liú )れ(🙏)る川です。姉の(🏄)家の門前からが(🏤)け下(🛌)のほうに(🐵)福島(🎑)の町がよ(👖)く見(🙀)えま(🤩)して(⤵)、川(😃)の瀬の音までが手に取(🍎)るように聞えています(🗼)。対(🚥)(duì )岸に並ぶ(🐪)家々(🎱)、(🐑)お寺の屋根、(🐈)古(🧔)い(🙌)屋(😕)敷の(😎)跡なぞから、深(shēn )い原生(shē(🈶)ng )林につつ(📗)まれた山(shā(🏞)n )腹の地(dì )勢(📨)までが望まれ(🚟)ます。こんな(🚉)に用(yòng )心(xīn )よくまとまった町(dīng )のなが(😑)め(🍁)のあるところ(🏢)もめずらしい。そ(🚉)れを見ても(📣)、(🗞)古い(🏗)お関所(suǒ )を中心(xī(🎢)n )にして発達してきた町(💋)だということがわかりますね。
仙台せん(🎯)だいに東北学院と(📙)いう学校(💨)(xiào )があ(🙉)ります。その学校へわた(👘)しは年若(ruò(🚤) )な一(✍)教師(shī )として行(🐣)くこと(📼)になりまし(🐋)た。母(mǔ(🙎) )もそのころは東(dōng )京(🥤)でした(🆚)が(🎞)、その母(👁)を都に残し(🤔)、お友(yǒu )だちに(🚙)も別れまし(🐕)て、東京上野(⚪)の停(📦)車場(🍈)からひ(😿)とり東北の空に向かいまし(♌)た。も(🚛)っとも、その時(shí )はまっ(👛)たく初(chū )めての(🦃)東北の旅でもありま(🚟)せん。そ(🍵)れ(🥎)より以前にも(🆎)一度、汽車で白(🧒)河しらかわを越し、(🔛)秋(🤼)草(🐲)のさきみだれているのを車(chē )の窓からながめて(🚢)、行って、仙(😁)台(⛎)よりも先の一いちの関(👧)せきというところ(⏹)にあ(🐰)る知り人をたずねた(❔)こと(📹)もあります。しかし、こんどは(🛑)ただ(📽)の旅で(📌)もなく、一(🚘)教師とし(🖖)て出(🐫)か(🗳)けて行(háng )って、めずら(📎)しい仙台の地を踏(tà )んだ(🎼)の(🌰)で、にわ(🦕)かに東京のほうの空も遠く(🐙)なっ(🦇)たように思(😚)われまし(🏧)た。
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