「(🤦)思っ(🥒)ています。あんなもの(👢)、何の役に(🐇)も立た(🤘)な(🔵)いってこと、(💁)あとに(⏲)なっ(🚛)て気(🔏)がついたんで(🤺)す(〰)。」
(⏪)次(⏫)郎は感激(jī(🌦) )と失(🗺)望の旋風せん(🛑)ぷ(♊)うの(🈺)中に、(🐄)やっと身をさ(🖊)さえているだけだ(🚘)っ(🔋)た。あふ(👫)れ(🌀)て来(🆙)る(🤳)涙が(🤨)膝(xī )の上につっ(🚒)ぱ(💁)っ(🎿)た(🚜)腕(🎳)をすべっ(🤺)て、まだらに縁(yuán )板を(👩)ぬ(🐘)ら(🕞)した。
「しか(🙋)し、そ(🍔)んなこと、何の役(yì )に(♋)も(🔑)立(lì(🛡) )たないじ(🥗)ゃありませんか。きょ(🌇)うも平気(qì )で待伏(fú )せしていたっていうんだったら。」
「見張りって、どう(🏜)するの?」(🏭)
「一心橋(🥧)を(🔟)渡(dù )らないで帰ることにするわ。少しまわり道を(👉)すればい(🎨)いん(😾)だ(🎷)から。」
四 いろ(🚰)いろの眼
それから田上と校長との(👿)間に(😌)、二(èr )三押問答があった(㊙)が、校長は同(tóng )じこ(🐄)とをくりか(🚓)えしてはため息をつくだ(🥖)けで、一(🧛)向(🌲)らちが(🍸)あかない。四人のうち(😊)で(📖)も比(🦖)較(🈲)的気短(duǎn )かで、ぶっきらぼうの新賀(hè(👤) )は、たまりかね(✖)たように言っ(🦂)た(🦄)。「では、そ(❓)の願(🍜)(yuàn )書(shū )はお返(👶)し下(xià )さい。僕たちで直接(✔)知事(shì(🧘) )さ(🔲)んに差出(🥜)しますから。」(🔝)すると、校(xiào )長は、いきなり(🥜)血書をわしづ(👸)かみに(🌈)して(🏴)、(🏇)大あわてで(🕙)そ(🚇)れを、(🕥)かくしに(📠)つ(👱)っこんだ(🗿)。そし(🔮)てもう一度椅子から立ち(📔)上り、右手(shǒu )を(🛌)顔(🧚)のま(🦊)えに立て、まるでばね仕(🤺)(shì )掛のよ(🤓)うにそれを左右(🚾)にふった。何(⛳)か言お(💜)うとして(😜)いるらしかったが、四人(rén )の耳(🐟)にはただ(🎉)「うん(🎭)、う(🏍)ん」ときこえるだけ(🌍)だった。梅本(😙)の言(🤒)う(💞)とこ(🕯)ろでは、校長の鼻がもっ(🍍)と烈(liè )しく上の方に移(yí )動したように見えたのは、(🛺)その時だ(🐖)ったそうである。新(⭐)(xīn )賀はすっかりおこり(⏱)出(chū )し(🎯)てしま(🔷)った。彼(🏟)(bǐ(🏓) )はそれ(✔)までみん(🍐)なのうしろの方(🚍)に立って(🕡)いたが(🔲)、いきなり田上(🌰)をつきのけるようにし(🆎)て校(xiào )長(🔫)の机のまえに寄って行き、(🏴)乱(🚩)暴に手をさし出しなが(✈)ら言っ(⚾)た。「その願書(shū )はわ(💣)れわ(😆)れの(🧑)血でそめ(🏉)たものです(🔕)。それをむだ(♍)には出来ませ(⭐)ん。返して(🖐)下さい。」校(🚳)長は(😱)、しかし、(🐼)ただやたらに手(🧙)を(🤝)ふっているだけだっ(🐭)た。
(🚡)ついこないだ、朝倉先生(shēng )のこと(🍅)で道江と話しあった時、道江(jiāng )の自(🌶)分に対(🚒)する(💣)心(xīn )づか(🕢)いを、あれほど無造作に、(🕷)――考えよ(🧔)うで(📍)は侮辱とも思える(💇)ほど(💾)の無造(🍻)作(🐏)な態(🦃)度(🤾)で退けた自(zì )分が(♟)、きょうは、た(🔶)とえわ(🚎)ずか(🚗)な(🍍)時間にせよ、(👉)道江の(💂)問(🤽)(wèn )題に夢(mèng )中になって、朝倉先(🐗)(xiān )生の(🕯)こと(🤲)をまるで忘(🕒)れてし(📧)まってい(👂)る。何と(🤺)い(🚠)う矛盾(dùn )だ(🖍)ろう。いや、何という軽(qīng )薄さ(🐬)だろう(🗳)。
「こちらは大丈夫(fū )よ(⛅)。わけをお話ししたらき(🤷)っと許して下さる(🛠)わ。みん(💇)なで道ちゃ(🚜)ん(❄)を大(dà )巻(quàn )の子にしたいって、いつ(🍞)もお(💸)っしゃっているぐらいだから。き(🚻)ょうお留(liú )守でないと、すぐお願い(🖐)し(🛎)てみるんだ(🎧)け(📬)ど(🏮)、お父さんもお母さん(🎸)もご親類のご(🥙)法事でお出(🚂)か(🍈)けな(🔘)の。」(🎰)
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