「よう(🥐)し、わかった。」(🎉)
と(⚡)、最初(🚱)(chū )の提案(àn )者(🚺)ていあんしゃ(🥞)が、ちょっ(🗯)と(🍔)間(🍜)をおい(⏮)て、たずねた。それはいかにも自信の(💴)な(⚓)いたずねようだっ(✊)た。
「ようし、わかった。」
それ(⛰)から(🚔)恭一の(🖥)方を見て、
「ええ、見てたんで(😴)す。地べたを見(👗)る(🕯)の(🛤)は無礼(lǐ )だ(🙋)って言(yán )うから、顔(yá )を見(jiàn )てたん(🧛)です(👈)。」
「よか(🗒)ろう。」
彼(bǐ )は、いつと(😚)はなしに、そん(🐑)な気(qì )がしてい(🔝)た。は(🚾)っきり意識して、そう(🤰)な(🗑)ろうと努めたわ(👛)けでもな(📅)かった(🦕)が、中(zhōng )学に入学(xué )し(😭)て以来、日一日(rì )と(😘)、母(mǔ(🐲) )や(💢)祖(🤹)母の問題(🤣)が(🤡)その深(shēn )刻さを減(🌱)じて行き(🧚)、このご(📳)ろでは、(🚑)よほ(🤖)どの(♑)こと(📧)がないかぎ(🌝)り(🍠)、(📿)たいして気にもかからなくなって来たので(😤)ある。それは、たしかに(🆒)、中(zhō(📒)ng )学校(🐛)というものの空気(🌍)が(🥤)、彼にい(📛)ろいろの新(🏍)(xīn )し(🥟)い問題(📤)をあ(🎱)たえ、(🈳)彼(bǐ(🥀) )の関心を、急に家庭以外の世(🙁)界にまで拡げ(🤢)てくれた結(jié(⛏) )果に(〽)ちがいなかっ(👒)た。そ(👼)の意味では、中学校とい(🍲)うと(🐧)ころ(🎭)も、尊(zūn )敬(🏓)すべき(🕜)先生がいるい(🈳)ないにかかわ(🍐)ら(🐒)ず、人(ré(🌀)n )間を成長(🚾)さ(🏁)せる何かの魔術をもったとこ(🍦)ろだ、と(🌶)いえるであろう。
「理(🔯)窟を言(🐣)(yán )うな!」
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