「厳罰げんばつ(😳)に処すべしだ(🈸)、よく(🗽)調べ(🗑)てく(💾)れ」(🥛)
「ぼくにラッキーはない(📳)、だめだ」
「小(xiǎo )原!」
なにを思ったか安(⬆)場のノ(⛵)ックは峻辣しゅんらつをきわ(👨)めたものであった、(🧣)難(⭐)球(🔠)また難球(⏺)! 第(🏂)一(📜)(yī )番(❌)に三塁手が(♿)ミス(😕)する、ついでシ(🚉)ョートの青木、これもみ(🤚)ごと(🈳)にミスす(⛩)る、や(😇)り(🕍)なおす、(🚆)また(🥙)ミスする、三度、四度! 千三は次第に胸(🛃)が鼓動こどうした、(🆚)見(🚢)物(🕙)人は口々にののしる。
久(🚥)保(bǎo )井(🛅)先(🏒)(xiān )生(🕡)が(🐩)去って(🥅)から(📠)つぎにきたるべ(🔉)き校(🈁)長に対(🦔)して生(🤧)徒も町の人も一(yī )種の反(fǎn )感(gǎn )をもっていた、だが日を経(👜)(jīng )ふるにし(📗)たがって新校長の(🏦)実践躬(gō(👎)ng )行じっせんき(☔)ゅうこう的な人(rén )格は全(quán )校(🏂)を圧し、町を(😦)圧し(🕸)いまではだ(🦏)れ(🚿)ひとり尊敬せぬ(📜)もの(🦓)はない。
ふたりは顔(yá )を(🔬)見る(📽)たびにそれを語(🎙)りあ(📝)った。ふたりは(📼)はた(🥈)して一高(🔎)で一緒にな(🏴)り得う(🍳)る(🏹)だろうか、いまは(🚦)読(dú )者にそれをも(🐆)らすべきときでない(🔥)。とにか(💼)く(🐨)花はさき花は散り、月日は青(🕐)春(📺)の希望と共(📌)に伸(shēn )びや(➡)か(🌑)に輝き(📙)ながらうつりゆく。柳(💧)光一(yī )は(😡)四(sì )年生に(🐤)な(🅿)った(🎖)。
(❄)こ(🈷)うい(👱)う(🌟)もの(🚪)もあった。
「手塚! 手塚!」
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