恭一は(🍉)次郎(🌄)と(🎹)大沢(⏫)の顔(☕)を見(jiàn )くらべなが(📏)ら、(😱)答えた。大沢(zé )は立っ(♿)たまま、それを(🕙)きいていたが(🚑)、にっこ(🥊)り笑(xià(😁)o )っ(🛸)て、(🌧)また(🙉)腰をお(🚷)ちつけた。
俊亮あてのお浜の便りは(📲)、全く珍しいこ(🧒)とだった。文字も、い(⏲)つも(🔰)と(🏄)ちがって(👦)、誰(shuí )か(✨)相当(🛺)の人に(🐆)頼んで書いてもらったも(🦒)の(🈂)らしかった。それには、四角(🛵)ばった(🤮)時候の挨拶のあと(🏹)に(😣)、次のよう(🔌)な(👛)文句が書い(😘)て(🔯)あった。
(「一番(🏆)」――(👥)「偉(🚚)い人(🍿)(rén )」――乳(🐻)母(🧡)やの(😁)おき(🌓)まり文句(💗)(jù )はいつも(👩)これ(🍤)だ。乳母やは、し(💒)かし、(🔝)何がほん(😳)と(🛁)うに偉いのかわかって(😠)いるのだろうか。)
「本田(tián )はど(Ⓜ)うだ。四年生に(😁)バックしてもらいた(🏅)いのか。」
「しか(🏫)し、そう(💒)なる(🕔)と(⌛)、い(🐷)よいよ四年対(duì )五(wǔ )年(📐)の対(🌸)立(lì )になるが、(⛸)それで(🕍)も(🏏)いいかね(🚁)。」
(🤐)そう思(🍣)(sī )って、門の(🤒)方(fā(♉)ng )をのぞいて見(jiàn )ると、(🗝)もう(🎳)人影(yǐng )は見(jiàn )え(👵)なかった。彼(🤶)(bǐ(🐐) )は(🌷)思いきって立(lì )ち上り、あ(🎽)たりに注(🚸)意(yì )を払いながら(🔃)門(mén )を(🚃)出た(🚷)。
「何? 見ていた!」
「まさか(💗)、君(✊)の弟じゃないだろ(🤝)うな。」
「そんなけちなことを考えるのは(🕖)、(📄)よせ。僕らは(👃)、四(sì )年とか(🚚)五(㊙)(wǔ )年とかいう(🥂)こと(🥑)にこだわ(👑)る必要(👸)はないんだ。それよりか、(🤮)一年(nián )か(🤨)ら五(wǔ )年まで(👰)の正しい生徒(🕶)が、縦たてに手(🎱)を握りあうこと(🐳)が(📻)大切じゃないか。本田(🛀)(tián )の弟も、(🥈)その(🌝)正(zhèng )しい生徒の一人(🐑)(rén )だ。だから僕ら(🙎)は(👾)それをバックしようと言うんだ。……四年(nián )生(shēng )にだって、(🚊)つ(🕵)ま(😐)らん奴(nú )はいくらも(😄)居る。――僕(👟)らは(👎)――少く(🦆)とも(👧)僕だけは――(😖)そんな奴とは手(🚍)を握り(🐶)たくな(🛺)い。そんな奴と手(🎴)を掘って(🛂)、五(wǔ )年生に対(duì )抗し(⛔)たって、それが何になる(🔈)んだ。」
「(🚈)しか(🍬)し、本田(💎)の弟にしち(💾)ゃあ、すごく勇敢だ(🌀)ね。ふだん(🚮)から(📫)、そ(🌹)うなん(🛷)か。」(🤵)
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025