バラエティ番組《週末 の ハーレム エロ》2行目ライン
週末 の ハーレム エロあらすじ
当時の(🚯)函館あ(🛎)たりは(😨)まだ「蝦(xiā )夷地(dì )え(🦔)ぞち」と言(yá(🦒)n )いま(🔠)し(🎊)て(🛸)、開け(😒)たばかりのさみしいとこ(🤜)ろで(🚀)したが、先生は六(👮)年(🎌)もそのさ(🍹)みしいと(🀄)ころにしんぼ(😤)う(😆)して、病院や(🚡)医学(xué )所を(😫)建てたり、(🍭)薬草園(👞)を(🎲)開い(✈)たり(🧜)、松杉(❓)まつすぎ(🍶)そ(⛳)の他(tā(♉) )の木の苗(🔘)(miáo )を内地から(🥚)移(yí )し植えさせた(🈷)り(💉)しまし(🐯)た。その「蝦夷地」に緬羊めんようや牛を(🦅)飼い、養(🥊)蚕(🔮)の業(🕖)につく(🧔)ものができ(🗼)たのも(💩)、(🆖)先生の監督ではじ(💟)め(🈵)たことなのです(🎿)。疏(shū )水の工(😾)事を起して久根別(bié )川くね(😓)べつがわとい(🔩)うとこ(👉)ろ(🈸)から舟(🔖)を函館(guǎn )へ通すように(😞)したのも先(xiān )生(🚔)(shēng )で(💸)した。
海(hǎi )が鳴り(🖲)ます(🆘)。
六(😛) 古(🙂)い茶わん
(🥞)呉(wú )く(👋)れくみ(📑)子さ(🏋)んも、(🔐)そういう(🧒)家に(💂)生(shēng )まれた人でし(🎓)た。この人は明(míng )治女(nǚ(🔗) )学校と(🅱)いう学校で習字を教(💂)えながら、舎(shè(🕥) )監(🦖)を(⛩)兼ねていて、(🍝)多く(📼)の生徒からおか(🥏)あさんのように慕われた(😡)婦(🚆)人(ré(💼)n )でした。あの歴(😤)史(⏰)(shǐ )のある学校(🥂)もおしまい(🌋)の時(shí(🆓) )分(🛶)には(🥔)、先生(⭕)(shēng )方は一人去り、二人去りするよう(🥗)にな(🌄)ったのです。その中で学校(xià(🏭)o )の盛(shèng )んな時(📎)も、衰(😩)(shuāi )え(🗯)た時も、すこしも変らず(🤫)に、いつ(✴)でも同じ(🏗)ように人(rén )を教えて(💦)倦(⌚)うまなかったのは呉(🐱)くみ(⏯)子さんでした。あ(🥁)あいう人(😼)の生涯しょ(🎐)うがいは目立たないも(👋)のですから、わりか(🛌)た、(📄)世間(🍪)に知ら(😽)れま(🐄)せ(👑)ん(🔐)し、その人の(🐧)事跡(jì )も多(duō )く(🏓)伝わ(🔣)りません。しかし、わ(🛡)たし(🌉)は(🌘)呉(wú )くみ(🔵)子さんのような、男も及(🏯)(jí )ばないほど守る力に長たけた婦人(🌚)のあった(🔟)ことを知っていま(🏨)す。一(yī )番(🆔)最(zuì )後(🗡)(hòu )まで(⏲)ふ(🖼)みとど(🌏)まって(🚘)、あの(🕦)学(🍩)校と運命をともにした人(🧖)(ré(🍅)n )も呉く(🚆)み子(zǐ )さ(🏾)んでした。
そのころの木曾(🐶)路はまだ、わ(🕯)た(🦎)しが(🍮)初めて上京(💀)した時(shí )に歩い(🥀)たまま(💑)の道で(💡)した。行く(🍲)先(xiān )の谷の(🌅)か(📟)げに休み茶屋(wū )などが隠れていて、石をのせたその板屋根(🤘)からは青(🌫)々とし(🚤)た煙の立(lì )ち登(dēng )るのが(💹)見(jiàn )えました。皮の(🌒)むな(🥪)び(🌁)、麻のは(🎇)えはらいから、紋のついた腹掛けまで、昔の(🕛)ままの荷(⛺)(hé )馬(mǎ(🥒) )がいい鈴の音を(✒)させながら行っ(🎣)たり(💷)来(lái )たりしているのもその道でした。
栗本先生は若い時の名(🔐)(míng )を哲三てつさん(🎩)と(📋)い(🍑)い、年と(🐥)って(🕹)か(🤚)らの号を(⏬)鋤雲じょう(🗂)んといいました。先生(🌻)は(🐔)額(🔼)も広く、鼻も厚(hòu )く、耳や口も大き(🌖)かったものですか(⬆)ら(👻)、(🔸)「おばけ栗本(😏)」の(🎮)異名をと(🍞)ったく(🦎)らいです。それほ(📑)ど並(bìng )なみは(⛏)ずれた容貌ようぼうの持主でした(🤵)。もとも(😖)と(⛏)本草学(xué )ほんぞうがくという学問の家がらを(✒)つ(👻)いで(⛳)薬(yà(✅)o )草のこと(🦒)にくわしいところから、(🏳)徳川(chuān )幕府(🧘)の(♉)製(zhì )薬局につ(🎆)とめた医者(zhě )の出で(👑)あり(🎞)ましたが、事(shì )情があっ(🦑)て北海道のほう(🙈)へや(🏬)ら(🦀)れ、函館奉(🔭)行組頭(🔦)はこだてぶぎょうくみ(🛰)がしらと(🥑)いう(🤭)役目(mù )に(🎓)つきました。先(🥉)生(🚹)が(👬)頭(🥠)を(🌆)持(chí(😽) )ち上げたのもそのころから(📶)です。
第五章(🤚)(zhāng ) 宮城野みやぎの
(👏)棧橋(qiáo )か(🥗)けはし(🤓)とい(🔭)うとこ(🌿)ろまで行(💎)きます(✅)と(👤)、わたしはおさ(🎣)るさ(😆)んに(⚫)会(🤑)い(🍍)ました。その(🧣)お(💸)さるさん(🧓)は休み茶屋に飼わ(✝)れてい(👜)たのです。
その時、老人は日(🅰)(rì )ごろ書きためた自作の和(🚛)歌や発句ほっくを(🍆)持(chí )ってきて(🚫)わたしに見せ(💥)て(🎥)く(📎)れま(✳)し(🥕)た。じょうずとは言え(🔓)ないまでも、正(zhèng )直に思いをのべたものでした。おそら(👒)く、百(🎸)姓を相(👚)手とし(🕖)ての長(😐)い鳥居川村のいな(🗽)か暮らしが(⌛)、(🚾)そんな和(🐂)(hé )歌ともなり(🎅)、発(fā )句ともな(🚂)っ(✋)たのでしょう。わたしはまたこの来助老(🔳)人が筆持つ腕に(📓)重い石(🚴)を(👡)しばりつけるほどにして書道のほうにも(🧚)工(🏼)夫を積(jī(🐸) )んだ人と聞いていまし(🌕)た(✍)から、何(hé )か(📹)記念に書(shū(🤥) )いてほ(🏠)しいと頼みました(🤢)。老(lǎo )人(rén )が言(yán )う(🅰)には、自(zì )分は無学(😙)なものであるか(🙆)ら(👛)、書(shū )いて(💉)あげる(🚾)よ(🌅)うな文(🥡)句も胸に浮かばないが、ことばさえ選(xuǎn )んで(🕹)くれるなら、よろこんで引き受けるとのことでした。そ(🍡)こでわた(🈺)しは日(🔵)ごろ(🕴)暗(🗑)誦(🔖)あんしょうするくらいに好きな(🧓)古(😉)いシナ人(🏟)の詩のこ(🕵)とばを選んでおく(🕊)り(🔬)ま(🏯)し(🤘)たが、やがてそれがで(😋)き(🐦)たといって届(jiè )けて(🏹)くれた(🔗)のを(🥌)見ると、じつにみごとな筆で、これ(💰)にもわ(㊙)たしはおどろ(🐃)かされました(🚄)。
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