こうい(🙂)うものもあった。
「い(♌)やいや」(🙅)と安場は頭を(🤭)ふった。
この日師(🔓)(shī(🗻) )範学校の生徒は黙(mò )々塾もくもくじゅくに(📝)応援するつも(🔊)り(💇)であった、師範(✝)と中(zhōng )学とは犬と(🏤)さるのごと(🔝)く仲(😔)が悪(è )い、だがこの応援は(🏛)中止にな(🌡)った、(✡)い(🔓)か(🚩)んとなれば審(🌒)判者しんぱ(🤶)ん(🎉)しゃは師範(🍄)(fàn )の選手がたのまれ(🏛)たからで(🦖)ある、で師(🚚)(shī )範(💞)は(📌)中(🥒)立(lì )隊(🐔)として正面に陣取っ(🎢)た(🍱)。
こ(🔲)うかれは(📝)いつも(🍐)い(🧤)った、(🎨)だ(📥)がいまきてみる(😱)と子供等ばかり(🚠)でなく、労働(💋)(dòng )者(zhě(🗯) )も商人も紳(🔥)士しんしも役人(rén )も集ま(🔳)っている。
(🏝)七==五
「や(🕴)あい、モクモク(🚨)」
寄(jì )宿舎に(👷)閉(bì )じこめられてかごの鳥の(💼)ごとく小(💏)さくなってい(😃)る師範生(🧦)の目(🌉)から見ると、中(🕙)学生の生活(huó )は(🛏)まったく不潔(🚋)であり放(fàng )縦ほう(🧗)じ(🧡)ゅ(🚩)う(🍓)であ(🛐)り頽廃(fèi )的(🍱)たいはい(🔪)てきであ(🍳)る。
かれ(🙄)は(🥓)肝(gān )き(🗂)もをつ(🐻)ぶしてまごまごしていると(🎵)後(hòu )ろから声をかけたもの(🛃)がある(🍮)。
「やる! (🚇)きっと(🍘)やる(👻)」と千三(👗)はいった(🦒)。この(🐱)とき五(🕰)大洲は安(🦌)打(dǎ )して一塁(lě(📫)i )をとっ(⬛)た、つぎのクラモウ(💬)はバントした、手塚(🔖)(zhǒng )はそれを取って二塁へ投げようか一塁へ投げよう(🧑)かと疑(⛅)惧ぎぐしてるう(🔖)ちに(🥙)双(shuāng )方(🥥)(fā(🥒)ng )を生かしてしまった。三(sān )番は千三で(🗽)ある。
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