一同はわらった、し(💗)かし先(🐌)(xiān )生(shēng )は(➕)にこりともしなかった。一(📚)(yī )同はさるまた(⚽)のひも(⚫)をさげてへ(🍬)そをだした。先(🛍)生は(🏘)第(♋)一番の五大(🧒)洲だいしゅう((🌗)投手)のへそのとこ(🤪)ろを押(⛵)(yā )してみた(⚓)。
先生(shēng )の声は(👚)次(cì )第に涙をおび(🏸)てきた(🉑)。
「お(⛰)着か(💊)えになってすぐおで(⬇)ましにな(📀)りました」
「きたきたきた」
(🤛)会(huì )議(yì )はおわ(🐼)った(🤳)、光一はみ(👓)なとわかれてひとり(➰)町を歩い(👣)た。悲しい(📡)情緒じょうちょが胸にあふ(🏜)れた。かれは他人の欠点をいうことはなによ(🍪)り嫌いであ(🚃)っ(😑)た、ましてそ(💯)の人(rén )に(💺)向(🍟)(xiàng )か(🦕)っ(🛺)てその人(🆓)(rén )を侮(wǔ )辱する(🔵)の(☝)は忍(🛍)び得ざることである(🌰)。
「あ(🚞)り(♊)がと(📲)う伯父さん、それじゃ今(jīn )日は休まし(❇)て(〰)もらいます(💏)」(📳)
「ぼくはだめだ」と(📛)千三がいった。
「ど(🔠)うかして(🧙)勝たしてもらいたい(🔞)、(🚬)わし(⏳)が生徒に(🧀)野球をゆる(🔞)したのは少(🦉)し考(🉑)えがあってのことだ、この(🥁)町のものは(🕡)官学(xué )を尊敬して私学を軽蔑けい(🔹)べつ(⏬)する、(🐹)いいか、中学校や師範学校の(🐽)生徒はい(👒)ば(➡)るが、黙(mò(💏) )々塾(📻)(shú(🚑) )も(🆒)くも(🆓)く(👿)じゅ(🗨)くの生徒(tú )は小さくな(🔭)っている、(⏮)な(💊)あ安(🚅)場(chǎng )、(🛐)きみもおぼえがあるだろう」
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