「失(🕊)敬(jì(🐆)ng )だと(🚄)は思わんのか。」
道(📼)江も次郎も(⏺)眼を見張(⛏)った。
校長室(🛃)がひっそ(🌻)りして(💎)いるのにひきかえて(🥘)、教(🖇)員室は何とな(🈂)く落ち(🤐)つき(⏮)がな(🌙)かった(🎖)。三(sān )人、(🛺)五人とかたまって立ち話(huà )をしている様子が、あけ放した窓から(📓)、いつも生(shē(🦑)ng )徒たちの眼(yǎn )にうつ(⛴)った(🍩)。また四年や五年(😋)の教室(🛂)に出て来る先生たちの(🌋)態度(📹)にも(♐)、(🤙)ふだ(🌘)んとかなりちがっ(💑)たところがあっ(🤫)た。い(⚪)つも駄(duò )じゃ(🐻)れを(💫)とばす(🐨)の(📙)を得(dé )意にしている先生が(📳)いやにまじ(🐓)めだったり、これまで教(jiā(🆚)o )科(kē(💏) )書以外(😁)(wài )の話なんか一(🦅)度もしたこと(🏹)のない先生(shēng )が、と(🍧)ってつ(🏊)けたように、修(🕋)(xiū )身め(👉)いた話(✊)をし出し(🕞)たり(👃)、また中(zhōng )には(🌬)、変にに(🍰)やにやしな(😌)が(🤮)ら(🎿)、「こないだ大(dà )垣前校(🌴)長からお手(🚰)紙をいただいてね。」と、その手紙の中(zhōng )に書いてあっ(🌳)たと(💪)いう一二(èr )の文句(jù(👦) )を引き出(chū )して、(➖)前校(xià(🕗)o )長をほめ、自分(🕗)(fèn )と前(qián )校長の(✡)間には何か特別の関係(🎟)でも(🍷)あったかのよう(🏘)にほのめかしたりする先生もあった。すべ(🔁)て(🎟)こういうことが何を説(➕)明しているかは、生(🏯)徒たちにむ(🧗)ろ(🥁)んわかりすぎ(🥏)るほどわかってい(💼)た(🐈)。だか(🖲)ら(🐀)休み時間になると、彼らはそれを材料(liào )にして先生(💅)(shēng )たちの品(pǐ(🕟)n )定めをす(🗒)るのに忙(máng )しかった(📹)。こんな場(♋)合、いつ(🌌)も奇抜(bá )な思いつきをや(🏔)るの(🔄)で人気のあ(🌤)る五年の森川(chuān )という生徒(💎)は(😗)、四(🏌)年(🦅)と五年の各教室をまわって(⚾)そ(🌉)の品(🔧)(pǐn )定めをきいて(🍍)あるいていたが、昼(zhòu )休(👒)みの(🕜)時間には、(📤)もう校(xià(🔇)o )友(yǒu )会(huì )事務(🚍)室の黒(hēi )板(🍻)に「教員(🍾)適(shì )性審査(chá )採(cǎi )点(diǎn )表(🐳)」という(🐓)のを書き(🛳)あげていた。校友会事務(wù(🔴) )室(shì )は、(🍴)生徒控(😎)所の横の小(🧢)さな室で(🚮)、間はガラス戸(hù )で仕(shì )切ってあった(⭕)ので、控(kòng )所から(🚬)はまる見えだった。校(xiào )友会の委員たち五六名が中で(😪)わいわいさ(🦌)わいでいる声をききつけて、(🔧)ふだ(👙)んは(🕖)遠慮(😆)し(🥁)がちな(🍃)一二年の生徒たちま(🏚)でが押しよ(📖)せて来たが、その(➗)採点表(🆗)の左の端に(🎛)は(🧛)、馬(mǎ )賊、(🗼)チャップ(👜)リン、かまき(💏)り、あざ(📎)らし、おでん、花(📉)王(🌧)石(shí )け(🕋)ん(🌚)、(👼)長茄子(zǐ )、(🌾)瓦煎(👻)餅(bǐ(📱)ng )、とい(🎗)ったような先生(🚏)た(🥑)ちのあだ(🔉)名が縦に(⏭)なら(💌)んでおり(🛬)、それに括弧(😱)かっ(🌁)こして受持学科名が書いてあ(🦉)った。そして(📋)、その右(🍬)に点(diǎn )数(📡)欄(lán )と備考(🍓)欄と(🤒)があったが、点数欄には五点というのが一つあるきり(⏲)で、あとはみな四(🗣)点以下(🏐)だった。零点(diǎn )はさす(💵)がに一つもなか(🍓)った。備(🚀)考欄には、「(😺)品(💙)性下劣、御(yù )殿(🚀)女中の如し(🤟)」とか、「駈落かけおち三回心中(zhō(🐾)ng )未(🚩)遂(㊙)(suí )一(🥘)回」とか(💿)、(🔦)「野心満々、惜しむらく(👤)は低能」とか、(🐄)「彼いつの日に(🍵)か(📴)悔い(🚗)改め(👾)ん(📠)」(⏸)と(🍞)か、「愚鈍な(⏺)るが(⭐)如(🎿)くにして、(🧒)最(🚀)も警戒を(🤴)要す(🏮)」とか、そう(👹)いったさまざ(🔡)まの文句が、いっ(⬇)ぱい書きつめ(😛)てあった(🤱)。五点の評点(🔹)を(✉)も(🌞)らったのは「あざらし(🚬)」(💬)先生だったが(😻)、その備(🈲)考欄には「(👼)性粗(cū )野に(🍨)して(🈚)稚気(qì )あ(🐋)り、陰険とは認めが(🐯)たし、合否(fǒu )の(🈸)判定は後日会(huì )議の結果にまつ」とあった。
「馬田にはそ(⛔)れが(👇)わかっ(🏤)ているんじゃないのか。」(⛅)
枝折(shé )戸は手(✳)で押すとわけなく(👉)開いた。次郎(⏱)は(🍱)、(⛎)行儀(🕣)(yí )よ(😩)く(💋)二列に(💷)ならんでいる朝顔鉢(😭)の間(🕧)(jiān )を(👢)通(tōng )っ(🐀)て、縁側に腰(yāo )を(🔟)か(📁)けると、(🗾)ぬすむように道(😚)江の顔をのぞいた。
「まず(📋)、平(pí(🎨)ng )尾と同類項(xiàng )だろう(🐗)ね。」
と、(🕟)敏子(🧕)は、ちょ(🔨)っと間をおいて、(🏩)
「では、どうし(♎)たら(🤭)いいの?」(👍)
「(🤙)いたずら?(🖌) (🔒)僕、馬田が(⛵)ど(🍗)んないたずら(🎸)をし(👥)ていたか知(zhī )らないよ。僕は、馬田(tián )が橋のと(🍴)ころに立って道(dào )江(jiā(🎧)ng )さん(🎗)が走(😍)(zǒu )って(🅱)行くのを眺めていたの(🈺)で、変だと思(🐺)(sī )っ(🦈)た(🔱)だけさ(😝)。」
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