「あい(🙁)つ(🛃)、いよいよ生意(yì )気だ!」
五(🥐)年(✉)(nián )生の一(🍎)人(rén )が叫ん(🐏)だ。それは三(🏃)つボタンらしかった。次(cì )郎は、(💰)しかし(🥎)、ふ(🧗)り向(xià(🚥)ng )きもしな(🐬)かった。
三(sān )人(ré(🔑)n )はそ(🤬)れから、恭一(🌾)が階下から持っ(🥏)て(🕓)来た(😠)煎餅をか(⛴)じ(🛄)り(🔡)ながら、いろんな話をした。これと(🤬)いってまとま(🥚)っ(😿)た話題もな(🌤)か(📁)ったが、三人と(🤾)も少しも飽いた様子が(💫)なかった。学(xué )校(💩)の話もおり(💏)お(👁)り出(🧛)た(📬)。し(📏)かし、次郎(🛥)は(🦂)、(🐾)雨天体(tǐ )操(📿)場(chǎng )事(shì )件(🧡)につい(🕷)て(🍩)、自(zì )分から話し出そう(🚲)と(🧐)は(🔎)決し(🔊)てしなかった。
(📃)もっ(➿)と(😴)も、生徒間(jiān )の噂によると、校内に二人や三人(rén )は、尊(zūn )敬(🔊)に(🚄)値する(🦊)先生(shē(🚏)ng )が(💓)いないで(🅾)もないらし(🧝)か(🚚)った。また(🍳)、入学式(🐏)(shì )の時(shí )に、彼が校長か(🤶)らうけた印象(xiàng )も、まだ(🐟)すっかり消えてい(💡)たわけではなかった(📕)。しかし、そ(🗻)うした先(🔀)生(shēng )たちは、次郎た(🐿)ちとはまるでべ(🧘)つの世(shì(👈) )界に住ん(😈)でいるよう(🧜)なもので(〰)、め(🍕)っ(💄)たにその(🔣)顔をのぞ(👸)く(🎓)ことさえ出(🍞)来ないのだ(🔮)っ(🐽)た(😡)。次郎は、そ(😂)のために、中(zhōng )学校というところは、小学校にく(📪)らべてず(💓)っと奥(🧖)(ào )行がある(🚕)ような(🏨)気もしたが、またい(😿)や(💪)に不便(bià(💤)n )なところのよ(🛏)うにも思った。
(🤟)恭一(🃏)は、そ(🚲)れまで大(dà )した興味(wèi )もなく、はたで(🔘)聞(📘)いていたが、本田(🦂)と(💷)いう(🚇)名(🗜)(míng )が(🈴)出ると、ぎ(💒)く(🐵)っとし(🔼)て眼を見張った。
「新入生(shēng )のた(🥛)め(🏀)ばかり(🔝)ではありません。五年生は(🌹)、ち(🎙)っとも校長(zhǎng )先生の教えを守(shǒu )って(🥫)ないです。あん(🛠)な五年(😥)生(⌛)は(🚡)、(😂)僕(pú )、学(xué )校(xiào )のため(🎭)にならないと思うん(💤)で(✈)す。」
「僕、(🏜)いっぺんも会っ(✨)たことが(👢)ないようだね。君の(🎼)家(💹)でも。」
次郎(láng )は(🐮)怒っ(🕴)た(🕞)よう(🎞)な(🤮)調子だった(🍮)。
「何(🐘)でも、新(xīn )入生に(🙄)対して、上級生(🥠)が訓戒をしているの(💖)に、地(dì )べたばかり見て(🙏)聴(tīng )いて(🔞)いるのは無(wú )礼だとか言ったそ(🎈)うだ(🛹)。」
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