馬(👍)田も(🏜)、それっ(⛰)き(♍)り口をきか(🐀)なかった(🏏)。二人は、か(📗)なり永いこと(🤲)、(⛹)にらみあ(🍛)ったまま突(tū )っ立っていた。次郎が(🍛)視線も手足も微動び(🧞)どうもさせなかった(🕹)の(⛳)に(🐝)反(💴)し(㊙)て(🔁)、馬田の(💮)視線はた(🐫)えず波(🏋)うっており、その手足(🚀)は(🤝)いつも(⏺)もじもじと(🈲)動いていた。
「馬田にはそ(🧛)れがわかってい(🐐)るんじ(👈)ゃないのか(🌍)。」(😖)
「僕(😀)、道(🌡)づ(💻)れは(💗)出来(🍕)ない(💡)けど(🍸)、(😎)見張(zhāng )りな(🌗)ら(🏔)やります。」
「こないだ、重田(tián )の父から、(🚦)千ちゃんのお父さん(🐨)に、気をつけてい(👃)ただく(🦎)ように、話(huà(🌊) )しても(➗)ら(🥈)ってはあ(😊)りま(⛷)すの(🔲)。」
「でも、(🈁)いいかしら(➖)、こちらは?」
「ま(🔃)さか(✨)一生(shēng )の大事(shì )ではあるまいね。」(😫)
徹太(💹)郎はきき終って、(❗)
四人の(🌦)報告(😺)は(⛰)、みんなをふき出させたり、憤慨させたり、不(🛁)安がらせたりした。しか(📨)し、(👃)と(🌲)もか(〰)くも血(📄)書が県(🔆)庁に差出(🌚)され(🛥)るようになったということ(🚒)で(🚽)、一応納(nà )得なっとくするよりほかなかっ(🌮)た。校(😨)長(🦋)が(🕙)教頭(🏘)から紙片を受(shòu )取(🦒)(qǔ(😴) )ったあと(🍶)、急に様子が変ったという(🍾)こと(🥙)については(🍃)、四(🦀)人(📈)をはじめみ(🕔)んな(🎮)も不審(shěn )に思(sī )い、(💖)う(🎼)ま(🚏)くペテンにか(👆)けられたのでは(😳)ないか、などという(🚴)ものがいたが、事情は間もなく(💀)判(pà(♑)n )明した(🎬)。それは、教員(yuán )室(🧟)で先生たちがひそかに話(huà )しあって(🚆)いるこ(🥑)とが、(📟)給(gěi )仕の口をとおして、いちいち(🍴)生(🥁)徒の耳にはいって来た(👲)からであっ(🤡)た。
と、(🤑)次(🚊)郎(🧥)は、(🥊)また馬田の方にまともに向きなおった。
と、(📚)今(jīn )度は道(dào )江が(🚎)眉(🕥)根をよせて(🔫)、(🗞)
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