バラエティ番組《オナニー ビデオ》2行目ライン
オナニー ビデオあらすじ
「そりゃあ(🥄)、道江さんが(❕)ここから学校に(🏠)通(🥧)うの(🦒)はい(🕷)い。そうする方(fāng )が一番いいと思うんだ。しかし、学(xué )校の行きかえりに、(📦)次(🕚)郎(láng )君(jun1 )が道江さんの用(yòng )心(xīn )棒に(🕥)なるのは(👆)どう(🥎)かと思う(🏊)ね。」
「ここか(😔)らだ(⛎)と、次郎さんに見(❤)張(zhāng )っていただ(🔙)くにして(🧝)も、かどが立(lì )たないでいいわ(😄)。次郎さんが毎(měi )日(rì(🈹) )、橋を渡(dù )っ(🐄)たりしたん(⛩)では、何(🌮)(hé(⏲) )ていった(🐤)って変(🎰)(biàn )ですものね(💉)。」(🈵)
「僕(pú )、道(🕳)づ(🃏)れは出(⛲)(chū )来ないけど、見張(⚓)りならや(🚙)ります。」
枝(🐕)(zhī )折(shé )戸は手(🚝)で押すと(💘)わけな(😿)く(🥝)開いた(🎿)。次(🌓)(cì )郎は(🚧)、(😿)行儀よく二列にならんでいる(🤧)朝顔(😉)鉢の間(jiān )を通(⏯)って、縁側(cè )に腰をかけると(🎒)、ぬ(🚆)す(⛎)むように(🔗)道(dào )江(🍤)の顔(🎨)を(🐻)の(🍯)ぞいた(🧜)。
しまりのな(🙎)い口(kǒu )を半ばひらいたまま、ぽかんと(📹)し(🤨)て次(cì )郎(🍡)のうしろ(⏮)姿(㊙)(zī )を見おくっていた馬田は(⛔)、次(🗼)(cì(🥡) )郎(🕺)が(🏴)十間(🐈)以(🤵)上も遠ざかったころ、つぶやく(💵)ように(🤲)「畜生！」(🍏)と叫んだ。そして帽子を(📂)ふりあげて、力まかせに自(🥅)分の股をも(👰)う一度(dù )な(🛺)ぐり(🐝)つ(🎤)け(📶)た。
「それに(📑)は何か(🌮)特別な原因が(🌠)あったんじゃないかね。いつもの本田に(🍧)しちゃあ、す(👉)こし可笑お(📙)かしか(🚞)ったよ。」
こ(🏐)の採(cǎi )点(diǎn )表(biǎ(👛)o )の波紋(🈹)(wén )は決(🙉)して小さくなかった(⛺)。押しよせ(😴)た生徒た(🥇)ちに(🤼)まじ(🛬)っ(🧐)て、あとで(🦏)は(🥡)先(xiān )生たちまでが代る代(🚉)るのぞ(📸)きに(🚞)来た。生徒(tú(🌩) )たち(🍹)は、採点表にの(🚷)っている先生(shēng )が来ると、一々その点数を(👝)大声で叫んだ。中には、備考(🖱)欄まで読みあげる者もあった。先生の中(🏿)には、自(😼)分で自分の綽(🧙)名をよく知(zhī )っている先(🎯)生(shēng )も(⤵)あり、そうでない先生もあったが、(😴)そ(😲)んなことで(🚓)、どの先生(💸)もいやでも(🏌)自分の綽名をはっきり知らさ(🐉)れ(🛀)るという結果(🔕)になった。もっとも(➗)、中(🌑)学の先(🔓)生で、自分(fèn )に(🚸)かぎっ(🔁)て綽名はないなどと安心し(🥦)ているほどいい(🤸)気(qì )な先(🛣)生は(💶)ないはず(😢)なのだから、そ(😽)れ(🎿)は大(🍢)したことではなかっ(💯)た(🌻)か(📭)も知れない。しか(🥏)し、(🏪)綽(📗)名といっしょに、(🐇)自分の点数ときび(🏕)しい(❔)評(píng )語(yǔ )とを知らなければならなかったということは(😇)、何(hé )とい(📪)っても(🗝)最近の(🌽)大きな試煉(🏹)であったに(🎤)相違ない。ある先(xiān )生は(🔧)顔をひきつら(😜)せて(🔬)ガラス戸(🌧)(hù(🗒) )のまえに棒立になり、ある先生(🖇)(shēng )は一たん(🏯)顔をまっかにしたあ(🍍)と、強い(⚫)て微笑をもらし(🎚)た(🎐)。しかしどの先(xiān )生(🥌)(shē(🍔)ng )も最後に(🥠)は(⛳)、自分(🍭)(fèn )にはまるで関(wā(💕)n )係のないことだ、(🎏)といったよう(👕)な(👰)顔をしてその(📬)場(👸)(chǎng )を立ち去(🏸)(qù )った。た(🔊)だ「(🌂)あざらし」先(xiān )生だ(⚡)けは(🎡)、(🧢)その綽名が(🤨)自他共(🐾)にゆるすほど有名(👿)になってい(🥟)て(🚝)、(⏰)ごまかしがきかな(🔞)かったた(🔕)め(🍺)か、それとも、備考欄にあった通り、事(shì )実粗野(yě )の稚気ある性格(🛳)(gé )の持主であったためか、そ(🍸)の大きな(😇)口を思いき(🆒)り横に(🏘)ひろげて、(🏝)よごれた上(🙁)(shà(🚁)ng )歯(chǐ )をむき出(chū )し、天井を向(🆓)いた鼻の下に灰(🎺)(huī(🛌) )色(🛹)のあら(🦕)いひげ(🍋)を針(📇)の(🌝)ように立て、(🌓)内をのぞき(📏)ながら(😻)、(🕣)「(🕖)わっはっは」(🌤)と笑(📁)っ(🌚)た(🈴)。そして、「わ(💫)しだ(📼)けは合格(gé )の(🏚)見込が(🤷)あるちゅうのか(🤰)。どうかよろし(🗨)くたのむよ。」と言うと、(🏠)くる(🏴)りとう(🚘)し(📲)ろ(➰)を向いて、もう(🌜)一度「(🌑)わっはっは」と笑い、歯をむき出したまま、むらがっている(💨)生徒たち(👧)を押しわけて帰っ(🏋)て行った。
み(🍗)ん(😂)な(👸)の(🐱)頭(🚏)(tóu )には五年(nián )ま(🍵)え(📟)の雨天(tiā(🌴)n )体操場(🙈)における恐(kǒng )ろしい光景が(🌋)ま(📖)ざまざとよ(🍪)み(🕓)がえって来た。そ(👡)の時(shí )の次郎の(🔘)英雄(xióng )的な(🗄)態(tài )度(😆)は、忘れようとして(🚿)も忘(wàng )れ(📞)られない記(🤠)憶(🔈)である。また、これ(🐏)はみんなが(🎽)実(shí )際(jì )に見(jiàn )たわけで(🖱)は(🐊)な(♎)かったが、「三(🔖)つボタン」という綽名のあ(👛)った始(📒)末におえない五(🥜)年生の(👌)室崎を相(📳)手(🕴)に、(🍮)次郎(láng )が(🙁)死(sǐ )物(wù )狂いの喧嘩を(🛌)やって少しもひけをとらなかったという(🏐)話(💀)は、あ(❗)まりにも(🥠)有名であり(🤵)、(🏥)雨天体(🍳)操場の(📮)記憶とと(🕖)もに、自然(rá(💳)n )、それもみんなの頭によみ(📯)がえっ(🐍)て来な(🤓)いわけはなか(👙)った。
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