五(✋)年(nián )生の一人が叫ん(🏼)だ。そ(😒)れは三つ(🔒)ボタン(💄)らしかっ(🈵)た。次郎(🖋)は、し(📍)かし、ふり向(🎣)き(💁)もしなかっ(🍋)た。
「元来(🚞)(lái )、正義は階級に(🚘)あるんじゃ(🥇)な(😸)いんだ。どんな(🦈)階(⛩)級にだって、正しい人もいれば、(🗽)正し(🗜)くな(😿)い人(rén )もいる。正義は、それを(🐶)もって(🏾)いる一人一人(💛)の胸にしかないんだ。五年(🎋)生(shēng )は五(🔈)(wǔ )年(🐺)生(🍇)(shē(🏡)ng )なるが故に正義の持主(zhǔ )で(🔁)はない。同様に僕らも、四年(nián )生なる(🍪)が故に正(🐃)(zhèng )義(yì )の(🧚)擁護者(⚪)だと主張(💲)するわけに(🚀)はい(😰)かな(📴)い。四年生とか五年生とかいうことは、(🏁)要す(🌓)るに正(💷)義とは何(hé )の関係もない(🕟)ことなん(🐗)だ。それをいか(🥋)にも関係があるかのよ(🏩)うに(🌜)思(🚽)い(〽)こ(🎴)んでいるところに(🌲)、この学校の病根があ(👚)り(🔔)、校風(🌟)のあが(🎳)らない(🔮)大きな原因があるんだ。この学校(🐺)(xiào )で(⤴)は(🙁)、上級(jí(🦉) )の名(míng )に(🐧)おい(👞)て(🌺)い(🍪)つも正義が蹂躙じゅうりん(🏌)されて(🎞)いる。現に本田(tián )の弟の場合がそれだ(🤗)。僕は(🔍)もう一度は(👀)っきり言う、正義(⤴)は(🏼)階(🚘)級になくて(🉐)人にあるんだ。もし(🍪)そう(👰)でなければ、全校一致(zhì )も期待(🌽)出来な(🔄)い。それが期待(🛺)出来るの(🍚)は、正義が階級の独占(🚧)物どくせんぶつでな(💄)く(🔠)て、(🍮)何人の胸にも宿(xiǔ(😽) )りうるからだ。だから(🦔)僕(pú(🥃) )は、(⛷)同(tóng )級(🌱)生(🏇)の(🔊)団結よ(🗯)りも、正し(💄)い人の団(🙅)結が先ず必要だと思う。僕は(🅿)四年生(shē(🙎)ng )を(🔌)愛(ài )し(⏳)、五(wǔ )年生を憎(zēng )むために、(📸)本田の弟(⭐)をバックし(🚆)ようと言う(🅰)ん(🍒)じゃ(🌃)ない。僕は学校全体(🈵)を愛する(🔄)んだ。学校全体(tǐ )の正(🐠)(zhèng )義を愛(ài )する(🍝)んだ。そ(🏃)のため(🚬)に(🙄)は、本田の弟(dì(⤴) )のような、不正に(💸)屈しな(👨)い魂(hún )をあ(🈸)くまでも(🍪)擁(yōng )護(hù )しなければならん(🍵)のだ。問(🚪)題は(🙁)、四年(🤒)生の権威がどうの、名誉(💇)がど(🌊)うのと(😈)いうよ(🏓)う(🕎)な、そんなけ(🕺)ちけ(⏪)ちし(💱)た(🐚)ことにある(🚻)んじゃない。大(dà(📕) )垣校長(🤽)の謂いわゆる大慈悲の精(🈶)神(shén )に生(shēng )き、全校の正(🈴)義を護ろうと(🉐)言うんだ。おれの(🥫)言っ(💂)たこと(🔭)を誤(wù )解せん(👵)よ(👒)うにしてくれ。」
彼は(✂)毎(🎂)(měi )日むっつりして学(xué(🧟) )校に通った。
「そ(🛏)うか。そうだ(🖨)と君の弟はいよいよ変(biàn )った奴だ(👅)な。」
「ど(📭)う(🤐)して?(😪) いいじゃ(🧘)な(🎰)いか、ちっとも恥ずか(🚄)しいことな(🌹)んかな(🎓)いんだもの。」(🗂)
「そうか。そうだと君(🐈)の(⚪)弟はいよいよ(🍠)変った奴(📻)(nú )だな。」(🛌)
次郎は大(🤛)沢には答え(♊)ないで、恭一の方を見た(👫)。そして、
「本田の(🚊)手(🌬)(shǒu )には負えんのじ(🎴)ゃないかね。」(🗑)
彼は毎(🕤)日むっつりし(🤞)て学(xué )校(xiào )に通っ(🦓)た。
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