日本《sex と オナニー》2行目ライン
sex と オナニーあらすじ
と、大河は槌をふ(🏑)るいながら(💔)、(🌔)こたえた。
「今(🥝)朝(chá(🍵)o )の鐘(zhōng )をついた(🈵)のはだれじゃな。」
(⛩)この一週間は、塾(😍)生たちに(🎢)とっては、まった(✉)く奇(qí )妙(🧞)きみょうな感じのす(🐬)る(🎬)一週間(💬)(jiān )だった。朝倉先(✋)生夫妻も、次郎(láng )も、生活(🏕)の細(xì )部の運営につい(🌎)て(🐵)は(🚗)、自分(👏)たちのほうからは、何(🦈)ひ(💤)とつ指(💔)図さしずをせず、また、(👻)塾生(🤔)た(😋)ちから何(🏢)かたず(🙍)ねられても、「(🔠)ご随意ずい(💡)いに」と(😠)か、「適当に考えて(🕧)やって(🌵)くれた(🗺)まえ(🕝)」とか(📥)、(🚨)「みんなでよ(💨)く相(xiàng )談(tán )し(😍)て(🎩)みるんだな(❗)」と(🐌)か(🚜)いっ(🚓)たような返事(✊)をするだけだったので、と(📣)かくかれらは(🔤)と(⌚)まどいした(🤨)。中には、そ(👋)れをい(🤸)いこと(🌫)にして、ずる(🏌)く(🔭)かまえるものもないでは(🏮)なかった。その結(jié )果、むだとへまとがつぎつぎ(🦔)におこ(🥍)り、かれらの共同生活(huó )のすがたは、見(🍊)た(🉑)眼(🌓)めには決(💯)していいもの(🤷)では(✔)なかった(🔁)。時には、不規(💼)律と怠(🦋)(dài )慢た(👑)い(🈶)まんだけが塾堂を支配して(⌚)いるの(😀)で(👎)はない(🖋)か、(🍴)と疑われるような場(chǎng )面(miàn )も(😦)あ(🗳)り(🚯)、もし学ぶことよりも批(💼)(pī )評(✔)すること(🔍)により多(🎇)(duō )くの興(xìng )味(🧖)を(🚓)覚えている参観者(zhě )がたずねて来たとしたら、その人は(🎦)、(➰)批(🏧)評(píng )の材料(lià(🎅)o )をさがす(👢)の(🛍)に、決(🔋)(jué(🎨) )して骨は(🍓)折(shé(🏻) )れなかったであろう。
食後には、みん(🈚)な卓(👶)(zhuó )につ(📛)いたま(🕡)ま、雑談的に感(💘)想を述べ(✋)あ(😌)ったり(📞)する時(🛹)(shí )間が設けられ(🐑)ていた。次(cì )郎は、その時間(jiān )が来る(🤶)の(🙏)を待ちかねていたよう(👕)に立ちあがった。そして、みんなに今朝の起床(✉)の板木(mù )のいきさつを(🤳)話し、最(zuì )後につけ(🦎)加(jiā(🎛) )えた(🉑)。
か(🐶)れが(😴)、便(🎵)所(🔰)に(🏺)通ず(👛)る廊下(🐳)(xià )の角(jiǎo )を(🏦)まがると、一(yī )段(duà(🚔)n )さがった入(rù )り(🍢)口(🉐)のたたきの上に(♓)立って、何(🕍)か(🖊)しきりと声高(😇)(gāo )こ(💧)わ(❗)だか(🎬)にがなりたててい(🦁)る一(yī )人の塾生(shēng )がいた。見ると(🥚)、飯島好(👀)造(🛒)だった。
次郎(🐾)は、その中(zhōng )の「ぼくのほうはたぶん変更はあるまいと思うが」という(📲)文句が気にな(⏰)っ(🥍)た。もし恭一(📇)だ(💨)けの考え(🤯)で(🔋)日取りがき(🦎)められるも(🏐)のだったら(🕔)、そんなあ(🐏)いまいな言いかたをする(💳)わけが(🧝)ない(🏘)。こ(🌱)れはだれかほ(🐎)か(✔)の人の都合(hé )を念頭においてのことらし(🏍)い、もし(🥁)そうだ(👴)とすると、それは道(dào )江みちえの着京の(🐷)日取り(📌)にち(😙)が(🖤)いないのだ。
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