「き(🙂)ゃ(🐗)つは(🆑)一(🏾)(yī )体(💁)生意気だか(🍆)らぶん(🦏)なぐるがいい(🍢)よ」
「勝てそうもないなあ(🔰)」(🚇)と善(🤧)兵衛がい(⛷)った。すべ(✉)ての応援(🈹)者も力(lì )が抜けてしまっ(🔯)た。実際(jì )柳の成績(🛏)(jì(📈) )はおどろくべきも(⚪)のであった、かれの球(🎉)は速(sù(📗) )力(😱)において五大洲におとっ(🈳)ている(📪)が、その縦横(👥)自(zì )在(😼)な(✝)正奇(🥠)の球(qiú )は(㊙)回が重な(🦒)るにしたが(📹)って熱気(qì )を(👏)おびてきた、どうかして(👉)か(🎖)れ(⛽)が敵(dí(🐪) )に打(dǎ )たれこむと(🥏)きに(🙏)は小原(🥒)がマスクをぬ(💑)いでダイヤモンドへ進(jìn )んで(🍄)くる(❤)、そうしてこうい(🐨)う。
「小原!」
「明日あすが試合ですから、(😊)是(🏽)非(🗓)今(😗)日(♍)一(💎)日みっちり(🍪)と練習してく(🤣)だ(🐏)さい」
実(shí )際(🐃)それは師範生徒(🖲)か(🐰)らでたうわさ(⌛)である、(🐺)師範生徒は中学生にくらべ(🐳)る(🤟)と学(🚨)資(😝)も少ないし、また(🈲)富める父兄をもたぬところからなにかにつけて(🐑)不自由勝ちである、それに反して中学生は多くは相当(dā(🚆)ng )の(👕)資(zī )産ある家の子で(🔘)あ(🐪)る、(🗽)かれ(🚚)ら(💟)は自由(〽)にぜいた(🥡)くなシャツを買い、ハ(⏩)イカラな文(💛)(wé(🏫)n )房(🎯)(fá(🎂)ng )具(🚡)を用(🗼)い、(🍶)活動(dòng )や芝居(💾)などを(🎬)見物し、洋食屋(🏒)へも(🕡)出入りする、そうさ(💎)せること(🧔)を(😲)不純だと思わない(🌕)父兄が多いの(🙈)である。
「だめ(🎮)だよ、つ(🔶)まらない」
「活(〰)動(dòng )だ、それに(➡)ちが(🎣)いない」
「あ(⚡)りが(🅰)とう伯父さん、そ(🍕)れじ(🥓)ゃ今(jīn )日は休(😎)まし(😸)てもらいま(🚼)す」
「ホームイン」
へその秘伝をおぼえてから(🎂)千三(🐇)は(😎)めき(🕊)めきと腕が(😧)上達(🤑)(dá )し(🥣)た。浦(🈵)中(zhōng )と(🐩)黙々は復(🧙)(fù )讐戦(🕓)(zhàn )ふくしゅうせんを(🤵)やる、(👤)そのつ(🛹)ぎには決勝を(😆)やる(🙇)、(📬)復讐の(🅰)また復(fù )讐戦をやるという(🕕)風にこの(👻)町の呼(hū )よび物ものになった。
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