「ア(🎵)、(✏)虫(💍)(chóng )を取り(👨)に行っ(🏴)た」
「(🐪)こ(📯)れ、(❔)繁(fán )、塾(🔗)の先(❣)生(shēng )が被(bèi )入(💳)いら(📢)しったに御辞(🌷)儀(😠)しないか――勇、(🌻)お(🤜)前(🌺)はまた何(hé )だッて(💮)そ(🌀)んなところに立って(🕟)いるんだねえ――真実ほ(👹)んとうに、高(gāo )瀬(🈺)さ(🎴)ん、私も年(nián )を取りましたら、気(👅)ぜわしくなって(👒)困りますよ(🍎)――」
と慰撫なだめるように言い(🚌)ながら(🔁)、高瀬は子(🎂)供(🎭)(gòng )を(🚥)連(🥡)れて入口の庭へ入った(🏵)。そこには畠(🐑)をする鍬(qiāo )く(👎)わなどが(🎏)隅す(🕯)みの(🍡)方に置(zhì(🍽) )いてあ(🖤)る。お島は(😤)上あが(👞)り框かま(🍁)ちのとこ(😒)ろに腰掛(guà )けて(🌱)、(🖇)二番目の女(nǚ )の(🤹)児(🍞)(ér )に乳(🔖)(rǔ )を呑ませていた。
山家(jiā(📡) )の(💌)娘らし(💙)く成(🙊)って行く(🤶)鞠(jū )子は(📴)、とは言え親達を泣(qì )かせるばかりでも無か(📣)った。夕(xī )飯(😳)後に、鞠子は(🔵)人形を抱(🍔)いて来て親(😯)達に見せた。そして(🏻)、「お(🆔)一つ、笑(xiào )って御(yù )覧」(🥛)など(🥜)と言(🥜)(yá(🌀)n )って、その(😊)人形を(🕴)アヤして見せ(💀)た。
彼は持って来た馬鈴薯の種(🚶)(zhǒng )を(🎳)植えて見せ、猶なお、葱(cōng )苗ねぎなえの植え方ま(🍑)で(🛂)教え(🆎)た。
「俺おんにも(💆)おくれやれ(🔯)」と(🛸)鞠子は母が口をモ(🥣)ガモガ(🔈)さ(🏈)せるのに目をつけた。
(🏸)とお島(dǎo )は夫に話(huà(❄) )して(🛩)、復(fù )た(📕)乳呑児の(🕐)顔を眺(tià(👕)o )めた。その児は乳房を押えて飲む(🛣)ほどに成人していた。
「蜂(🧟)(fē(🥡)ng )ですか」と学士は気味悪そ(💯)うに言った。
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