「このご(🃏)ろ(🐷)は、次(📀)郎君とも(🥗)道(dào )江さんと(🥢)も、いっしょに飯(fà(🐜)n )をくう(👰)機会(huì )が(🕞)なかったよう(🚺)だ(🐝)ね(👏)。きょうは老(lǎo )人(rén )たちも留守(🕳)だし、(👃)若(ruò )いものだ(😴)け(🔇)でどうだい。」
「むろん校長(🐶)先生に出したんだろうね(🍭)。」
「僕(👵)はそんな意味で考えが足(zú )りな(🚁)かったとは(🏜)思って(💂)いないんです。役所は正しいこと(💭)を通すのがあたりま(🐯)えで(🙁)しょう。」
「(🔠)そうかなあ(⛎)。しかし(👧)、(🐖)僕たち(🅿)が入学(📞)(xué )した時のことを考えてみた(🔌)まえ。五(🥏)年(nián )生の鉄拳制裁(cái )にびくとも(🧢)しないで(💼)反抗(😕)したのは、本(❓)田(tiá(📩)n )だけだったぜ。」
次郎は、これ(📆)まで(🕯)に(🎓)も、しばしば、自(🏑)分の(🔝)全く予期しない言(🏳)葉を朝倉先生(🤧)(shēng )の口から(🕔)きいて驚(jī(🦃)ng )くこと(🎗)があった。しか(🤛)し、今の言(yán )葉(yè )ほど(🖋)彼(bǐ )を(💜)驚かした言葉はなか(➕)った。これ(♉)までは、次(🙀)(cì )郎(😦)が自分(🥔)の考えに(🔐)裏書してもらえると思っている時に(🔍)、かえ(😗)ってそ(🎥)れ(🐸)を否定された(👡)り、何(🐏)か得意になって(💻)い(🐯)る時(👯)に、きびしい反省(🌷)(shě(🍭)ng )を要求さ(🔷)れた(🎾)りす(🤴)る場(🐀)合が多(duō )かった。今(jīn )の(🦓)はま(🛌)るでその逆だ(💁)っ(📒)たということが、彼にとっては、こ(🚊)の(💆)上もない(🈂)驚きだっ(🧦)たのである。
(♊)馬田のあ(📨)ざけるような笑いを肯(kěn )定(dìng )する(🎱)よう(📘)に、すぐ誰(💉)か(♒)が言った。
(🍾)と、朝倉先(❗)生はわざと次(cì(♎) )郎(láng )から眼(🕉)をそ(🚮)らしな(🔟)がら、
「まわり道なん(🍎)かして、いたずらされた(🔞)ら、(💲)よけい世間にけち(🎠)をつけられるよ。」(🎞)
「でも、いいかしら、(❓)こ(⬅)ちらは?」
朝倉先生(shē(🐭)ng )の家の玄関はひっそ(🍁)り(🍴)して(🤝)い(💐)た(⏭)。案内(💼)を乞うと(🏸)、(🏁)裏口か(🤹)ら(♑)奥さ(❄)んがたす(🔏)きがけの(🆎)まま出て(🕢)来(🎼)(lái )て、
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025