「(㊗)そうです(🆙)ね。」
「そりゃあ、あべこべだ(🥃)よ。あんな人だから、郡の団長なんかにな(✉)りたがるんだ(🕶)。」(🔟)
「ぼくもそうだと(🚺)思います。命(mìng )令(lìng )者(🔳)に(🌱)依(yī )頼(là(🏷)i )いら(♊)いする代(dà(🎒)i )わりに(🥐)、(🤧)多(🔅)数の力(🥡)に依頼するん(🐤)では、自治(🐌)とは(🥗)言(yá(🏅)n )えませ(🐣)んからね。」
「田川君(🎭)のほかにも、まだよく納得がいか(🤞)ない(👻)でいる人がたくさんあるだろうと思うが、そうした根(gēn )本問題(tí )につ(🐓)いては、こ(✊)れから何度(👔)でもむしかえして話しあう機(🎭)(jī )会があ(🍂)るだろう。そこで(🌦)、それはいち(💇)おう未解(jiě )決のままにして(🎙)、(😛)ともかくも具(jù )体的な問題(tí(🏼) )にはいる(🔠)こ(📇)とに(🌨)しょう(🍰)。じゃあ、時間もおそくなったし、私の(💁)ほうか(👫)ら案を出すことにす(🏁)るよ。」
「し(😉)かし(🔙)、ぼくか(🌠)ら先生(🍐)にそう(🤫)申(shēn )しておいたんじ(👠)ゃありません(😐)か。」
かれが、(🐞)便所(suǒ )に(🍬)通ずる廊下の角(jiǎo )をまがる(📸)と、一段さがった(🥁)入(rù(🙈) )り口(🧔)のたた(🙃)き(🐟)の上(➗)に(🖤)立(📆)って、何かしきりと声高こわだか(🐳)にが(🔮)なりたててい(🥀)る一人(rén )の(🤫)塾生が(🧕)いた。見る(🥈)と(🍯)、飯(fà(🌠)n )島(🔥)好造(🈂)だった(🥀)。
((😤)おしまいの、あの乱暴な打ちかたを(🐲)やったの(😓)が(✈)、自分だ(🔆)ということは、(💏)すでに先生(🗿)に言っておい(🉐)たの(💆)に、(🌛)先(xiān )生(shē(🥍)ng )はどう(🦄)して(🏺)そのことをは(🉑)っきり言われないのだろう(⛔)。も(💑)し(🕝)それが助手(👱)として(😍)の自分(fèn )の立(lì )場をま(🚬)もってくだ(🍎)さるためだとしたら、自(🐟)分は(🔱)むしろ心(😒)外だ。大(dà )河もむ(🌒)ろ(🐋)ん心外に思って(🚷)いるにちがい(🚅)ない。)(🎠)
「(🖌)き(🤛)っとさま(⬜)して(🧥)いますよ。どの室にも(🛂)、(👣)眼をさましているものが、(💁)もう何人(🤪)か(🌅)はあるはずです。」(⏮)
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