「(🍫)何でも、新(xīn )入生に対(💲)(duì(🚴) )して、(📶)上級生(👞)が訓戒をしているのに、地べたばかり見て聴い(🌉)ているのは無(wú )礼(🏚)だとか言(🤚)ったそ(👚)うだ。」
(二人(rén )は、(⛰)自分のことを、もう何か話しあ(🛡)っ(🧞)た(🔙)にち(🏛)がいない。)
次郎は、そう言わ(😊)れて(👡)、(📁)まだ何か言(🐀)い(🔡)足り(🐿)な(⛷)い(📥)様(yàng )な気がし(🌾)た(🖌)。そしてち(🙀)ょっ(🚈)と考えて(🅿)から、
次郎と詩(🕟)、――読者の中には、この取合(😃)わせを多少滑(huá )稽だと(🕕)感(♈)じる(🐳)人があるかも知れない。なるほど、(💞)次郎(láng )は、詩を解する(🧐)には、こ(🎴)れまで、あまりにも武勇(🏜)伝的(👖)であ(🐎)り、作為(wéi )的で(🌸)あったとい(💫)える(✉)だろう。
(こ(🎱)れからや(🎎)りさ(🐆)えすればいいんだ。それで偉(🚺)(wě(🕡)i )がりを言(yán )ったこ(❗)と(🏊)には決(🚸)してなら(🖋)ないんだ。)(🌦)
「本田は(💼)どうだ。四年(nián )生にバックし(📂)てもらいた(🤳)いのか。」
「し(⏫)よう(🛣)がない(🕋)さ。」
次(🧡)(cì )郎(🚎)は、あ(🚑)っ(🦋)けにとられたよ(🖨)うな顔をして(🏉)、大沢(zé )を見(🉐)つめた。
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