「どうも先生の朝顔(⬆)はむずかしくッて、私に(🗜)はまだよく解(jiě )り(🗜)ませ(🤞)ん」と(🌆)高瀬は笑いながら言った。
新緑の頃(🤝)のことで、塾の(🎟)ア(🎓)カシ(📤)ヤの葉(🐮)(yè )は日(♌)にチラチラ(✊)する。薮やぶのように茂り重(👻)なった細い枝(🏜)は見上るほど高く延びた。
(❓)家(jiā(🧟) )の裏には(⚫)別(bié )に(📘)細い流があ(🙈)って(💉)、石の(👡)間(jiān )を落(🐛)ち(❗)ている。山の方か(🍺)ら来(lái )る(⤴)荒い冷(lěng )い性質(zhì )の水だ。飲料には用いら(📁)れな(🔑)い(🌔)が、砂でも流れ(🤮)な(👊)い(👑)時は顔(yá )を洗(🕒)う(✴)に好い。そこにも(🦊)高瀬は生きのままの刺激(jī )を見(jiàn )つけた(🔀)。この粗末ながら(🚌)も新し(🔏)い住(😴)居で、(🗳)高(👋)瀬は婚(hūn )約のあった人を迎え(🔕)る仕(shì(🔀) )度をした。月の末(🛀)に(💻)、彼は結(😹)婚した。
「どうです、我輩の指は」
更(gèng )に二(èr )年(⛩)ほど過(👿)ぎた(🚺)。塾では更に教(🤢)室(💩)も建増した(👗)し、教(🎃)員の手(shǒu )も増ふや(🔓)し(📻)た(⛏)。日下部くさかべといって塾(shú(🕎) )の(🌺)ためには忠(🦒)実な教員も出来たし、(🔧)洋画家の(🥚)泉(quán )も(🌘)一週(zhōu )に一日(🚟)か二(èr )日程ずつ(🅰)は小(🏁)県ちいさ(🙈)がたの自(🌱)宅の方から通って来(lá(🎳)i )てくれる(🐝)。し(🐸)かし以(yǐ(🏿) )前の(⭕)ような賑にぎやかな笑(🔭)い(🏿)声は次第に減って行(✖)っ(✌)た。皆(🏊)な黙って(⏪)働くように成(📘)った。
と串(chuàn )談(tá(✊)n )じょ(🔥)うだ(🕖)ん(🍛)らしく高瀬が言う(🔯)と、(🤯)お島(🙁)は縁側か(🏉)ら(📱)空を(⛩)眺めて、
「(🎶)これ(🚽)、繁(🧟)、塾(📒)の先生(🐪)が被(bè(👗)i )入(rù )いらしったに御(yù(🈲) )辞(📶)(cí )儀(🤭)しないか――勇、お(🥥)前はまた何だ(🔸)ッてそんなとこ(🤳)ろに(💣)立っているんだ(👥)ねえ――真実ほんとうに(🎏)、高(gāo )瀬さん(🌐)、私も年(💕)を取(⛓)りま(🚂)したら、気(😶)ぜ(🚕)わし(💖)くなって困りますよ――」(🧜)
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