「しか(🏹)し、下級(🐠)(jí(👼) )生をバックして五(wǔ(🚎) )年(⏹)(nián )生(shēng )に対(🆗)抗するのは、(👡)やぶ蛇だぜ。来(lái )年(💃)は僕ら(🥃)が五(🏝)(wǔ )年生(shēng )だから(💕)ね。」(🚞)
「しかし、本(🔏)(bě(🏺)n )田の弟(🤝)にしちゃあ(🔽)、すご(🎵)く勇(yǒng )敢だね。ふ(❓)だんから、そうなんか。」
学(🍏)課には彼(⌚)(bǐ )はかなり熱心だ(🐓)った。また、教科(🎦)(kē )書以外の本も(🔫)毎日い(👐)くら(😕)かずつ(🤳)読んだ。た(🔟)いて(📴)いは少年向きの雑誌や伝記類だ(🧒)った(⛵)が、恭一(🏋)の本(🚖)箱(👐)か(🚧)ら、美しく装幀さ(🏴)れた詩(⛹)集や歌集などを、ちょいちょい引きだして読むこと(🕰)もあった(⚓)。むろんその(👚)い(💻)ずれも(🥁)が、彼にはま(😗)だ非常にむずかしかった(🧦)。しかし、恭一(yī )におり(🕖)お(🕍)り解釈(shì(🏒) )かいし(😅)ゃくしてもらったりしているうちに、詩(shī )や(🥟)歌のここ(✅)ろ(🍴)と(🔪)い(🏌)うものが、い(⌚)つ(📁)とはなしに(🏭)彼(bǐ(👻) )の感(🏘)情(🏘)にしみ入(rù )って来た。そ(💗)して、時(shí )には、(🗃)寝(👅)床にはいっ(🏚)てから(🐶)、(👚)自分(🚽)で歌を考(📍)え、そっ(💒)と(📗)起(qǐ )きあがって(🔒)、そ(🏧)れを手帳に書きつけ(🐑)たりす(🎀)る(😑)こ(🏔)と(🕦)もあ(🔜)った。
「(🤙)どうして(🔉)? いいじゃないか(🦏)、ちっとも恥ずかしいことなんかな(🍭)い(🥫)んだもの。」(🍒)
鉄拳が同時に次郎の頬(🍑)(jiá(🗼) )に(😲)飛んで来た。しかし、次郎の両(liǎng )手が狐(⛏)(hú(💿) )の顔(yá(🔁) )に(🎠)飛びかかったの(⛵)も、(🍰)ほとんどそ(🏸)れと(🚠)同時だった(🥜)。
こうして、彼は、彼の同(🍪)級(🔁)生の間に、一人(rén )として心(xīn )の底から交わ(😺)り(🐙)うる新しい友人を見(jiàn )出さなかっ(🛺)た。それば(🏘)かりか、竜(néng )一(🈚)や源次で(😥)す(🍅)ら、もう彼にとって(🏗)は、心(xīn )から(🍢)の(🎭)親(qī(🧥)n )友で(🍍)も、従兄でもな(🗳)くなったの(🍌)である。むろん、小(🔠)(xiǎo )学校(🚠)時代に培われた(🔠)温(🏼)い感情(🏭)が、そう(🅱)無造作(🍾)に冷め(🌮)てしまうわ(🌔)け(🤬)は(🐸)なかった。で、次(🍓)郎の彼らに(⤵)対す(🖨)る気(qì )特には、(🧘)他の同級生(shēng )に対(duì(🛌) )す(⏪)るのとは(🤷)、まだ(🛹)か(💝)なり(➖)ちがったところがあり、ま(🌑)た、彼が土曜から(🚻)日曜(yào )に(🌔)かけて彼(bǐ )らの家を(🍗)訪(fǎ(⬜)ng )ね、見たと(🔳)こ(🗜)ろ以前(👥)と少(🤠)しも変ら(🎂)ない親し(🐲)さで遊んだりするこ(🐅)ともしばしばだったが(🌯)、そうし(🌑)たことは、(😱)所(📋)詮しょせん、過去の酒(🚺)甕さかがめからしたた(🌊)って来る(🚾)雫しずくの(✅)ようなも(🕝)ので、彼(🚤)の注(😥)(zhù )意が一旦明(míng )日のこ(✅)と(🗞)に向けられると、二人は、も(🔆)う、彼にとって、(🚤)他(🔱)の同級(jí )生と少し(📵)も(🕳)択えらぶ(🐥)ところのない存在だ(👸)ったのである。
「狐もさすがに面(🚅)(miàn )喰ったろう。」
「うむ(🐇)、新入(rù )生のた(🎯)めに(✂)戦うつ(✡)もりだ(🥊)った(👿)んだね。」
「だっ(🔘)て(🏝)、うるさい(💋)ぜ。今(jīn )年の五年生に(🔜)は、(📳)あ(🔐)っさ(🤭)りしな(💅)いの(🍼)が、ずいぶんいるん(🌑)だから(💰)。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025