昼(🐖)過に高(gā(💓)o )瀬が塾を出(chū )よう(🌹)とすると(🏄)、急に門の外で、(👮)
と音吉は笑(🏂)いな(📆)がら声(shēng )を掛(guà )けて(🥤)、高瀬(😷)の掘起した(😝)畠を見た(🌒)。サク(💎)の(💛)切り(🏣)方が浅かった。音吉(🧘)は高(👋)瀬か(🧤)ら(🈁)鍬を受取っ(🦋)て、も(🎺)っと深く切って見(jiàn )せた。
包み隠しの無い話は高瀬を笑(🐜)わせ(💞)た。学士は更に、(👓)
桑畠(🌯)に(🧐)働(dò(🌫)ng )いていた百姓もそ(🎂)ろ(😭)そ(😢)ろ帰りか(🍽)ける頃まで(♟)、高瀬(🛂)は皆なと一緒に時を送っ(🌨)た。学士はそこに(🐲)好(⬜)い(🐚)隠れ(🎃)家を見つけた(🌤)という風(💆)(fēng )で、愛蔵す(👈)る鷹たかの羽(🛤)の矢が白(bái )い(🎩)的の方へ走る間、一切のことを忘れ(🌶)ているようであった。
この高瀬が(🍩)僅(👀)わず(♊)か(🍑)ばかりの(🌃)野菜を植え(🍺)試みよ(🍩)うとした畠か(🃏)らは、(😌)耕地(🐧)つづ(🛵)き(🚨)に商家(jiā )の(🌭)白壁(bì )など(🆗)を望(⬅)み(🐭)、一方の浅(🍾)い谷(🔑)の方には水(✊)車小屋(🥇)の屋根(gē(🏑)n )も見(jiàn )えた。細い流で近所の鳴らす鍋(😭)な(🤚)べの音が町(dī(♈)ng )裏らしく(📳)聞(🏫)(wén )えて来(🛅)るところだ。激しく男女の(🕋)労(láo )働する火山の裾すその地方に、高瀬は自分と妻とを(🦒)見(jiàn )出みいだした。
「ポツ(🎹)ン」(💛)と体操(cā(🔩)o )の教師(🍌)は混(🔋)返まぜか(🚦)えすよ(🤚)うに。
トボケて学士は舌を(👎)出(chū )して見(🛳)せた。高(🦁)瀬(lài )も子供のよ(➖)うに笑(🔓)出(chū )し(😯)た。
塾の庭にある樹木の緑も深い(🔷)。清すずしそうなアカシヤの(🎆)下(xià )に(🦏)は石(🛃)に腰(yāo )掛(✉)け(🛢)て本を開ける生徒(🍘)もある(🗝)。濃い(🔚)桜の葉(yè )の(⛵)蔭(yīn )には土俵が出来て、そ(💲)こで無(wú(🅾) )邪気な相(🔵)(xià(⏸)ng )撲すもうの声が(➰)起る。この山(🔥)の上(😅)へ来て二(🏾)度七(💻)月を(🦑)する(😭)高瀬(lài )には、学校(📑)の(🕴)窓(chuāng )から見える谷や(🛷)岡が(📣)余程親しいものと成って(🛁)来た。その田(👾)圃(pǔ )側(cè )たんぼわきは、高瀬が行(🍖)っては草(🍋)を(🎒)藉しき、土の(⛏)臭(chòu )気(qì(🕢) )に(🛶)おいを嗅(xiù(🥩) )ぎ、百(bǎi )姓の仕事を眺め、畠(tián )の中(🗣)で吸(🏂)(xī )う嬰児(🛅)あ(🎏)かんぼの(🍕)乳(rǔ )の音(📥)(yīn )を聞(💒)いたり(🥙)など(📧)して(☕)、暇(🛍)さえあれ(〽)ば歩き廻るの(❌)を楽みとすると(🤱)こ(🥔)ろだ。一(yī )度消(xiā(🎞)o )えた夏ら(🍓)しい(🚅)白い(👰)雲(👖)が復た窓(chuāng )の外へ帰(guī )って(🎆)来(🥜)(lái )た(😺)。高瀬はその熱を帯びた、陰影(yǐng )の多(😑)い雲の形か(🐾)ら、青(qīng )空(🚷)(kō(❔)ng )を流れる(🏮)遠い(😕)水蒸気の群まで、(🗜)見(jiàn )分けがつくように成った。
夫(💯)婦は(🌂)互に子供のこと(🕚)を心配して話(huà(🍻) )した。
「先(xiān )生、(✝)虫(🕊)じ(🌌)ゃいけ(🍤)ませんか」
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