(😔)これと擦違すれ(👭)ちがい(🌪)に越(yuè )後(👄)えちごの(🚰)方からやって来た上り汽車(💟)が(😽)やが(🌧)て(🎲)汽笛の音(yī(🧥)n )を残して、東京を指して行って了った(⤴)頃(qǐ(🎼)ng )は、(😇)高(😙)瀬も塾(shú )の庭(tí(❎)ng )を帰って行(🔥)った。周(✨)囲あたりには(🥍)あたか(🌭)も船が出(🚘)た後(🐡)の港の静かさが(🚐)有った。塾の庭にある(🍠)桜は濃(🧗)い(🌚)淡い樹の影(😝)(yǐng )を地(🤥)に落(♌)(luò )して(⛸)いた(🤽)。谷(🔥)づたいに高(🏽)瀬(⏲)(là(🤳)i )は独ひとり桑畠の間を帰りながら(🌓)、都会か(🥣)ら遁(dùn )のが(🖖)れて来た(🎺)自(zì )分の(🚆)身を考(🛵)えた。彼が近い身(🍦)の辺ほ(👮)とり(🤺)にあった見せかけの生(shēng )活から――甲斐(🥇)かいも無い反抗(💆)と心労とから――その他(🍝)(tā )あ(💨)らゆ(⏮)るもの(👽)から遁(dùn )のがれて(🖌)来た自分(fè(🤪)n )の身を(⏺)考えた。もっと自分を新鮮(🌔)に、そ(🏦)して簡素にすることは無(wú(🥊) )いか。そのために(🏧)、(🔏)彼は他にもあった教(jiāo )師(🅱)の口を断(🧟)(duà(🧐)n )り、(⏹)す(⚫)こ(🦐)し(🌗)土(🔧)でも掘(🔊)っ(🍲)て見(jiàn )ようと思っ(🧢)て、わ(🤕)ざわざこの(🐢)寂し(🧐)い田舎へ(🍼)入って(📧)来た。
「高瀬(🅾)さん、一体貴方(fāng )あ(🏒)なたはお幾つなんですか(😑)――」
学(🥏)(xué(👰) )士はこの(🚦)家の(🎖)子のことなどを親(🍅)達に尋ねながら(🍥)、手酌(📡)で始めた。
「鞠ちゃん(🚎)、吾家(🦑)おうちへお入り」(🗓)と彼女はそこいらに出て遊(yóu )んでいる子供を呼(hū )ん(🔘)だ。
「……(🐖)私も今、朝顔(🌏)を作ってます(😝)…(📨)…上(💝)田(🔸)ではよく作(zuò )りま(🎷)した(📺)……今年はウマくいくかどうか知(📅)りませ(📀)んがネ、まあ見(🆙)に来(lái )て下さ(🏮)らんか」
「兄(🥟)(xiōng )のやつも名前(🗼)(qiá(🛷)n )が有(🌝)(yǒu )る(🗻)んですよ。貴様は何(hé )と(🐔)つけたと(🌇)聞きまし(🔑)た(📟)ら(🌂)、(🕊)父さ(🤙)ん(🍈)が弓が御好きだ(🍰)から(👳)、よく当(dāng )るように(🥍)、矢(shǐ )当(🌃)(dāng )りとつけま(🧥)したとサ。矢当りサ。子供という(⛳)もの(🙎)は真実ほんとうに可(kě )笑(🙉)しなもの(❕)ですネ(🕸)」(🏡)
学士(shì(🖊) )はチ(😥)ビリチビリやりながら、言葉を継いだ。
と串談(🏿)(tá(⚽)n )じょうだん(😻)ら(🌵)しく高(🍑)瀬(🤩)が言うと、お(📯)島は縁側(cè )から空を眺(😝)(tiào )めて、
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