間もなく、(🖤)侍僧に伴(bàn )ともなわ(🐽)れて、一(👸)人(🧙)のつつ(🎴)ましやかな小僧(sē(🎓)ng )がはいって来(🍟)た。和尚(👋)は慈愛(ài )じ(🈺)あいに(👸)みち(🎋)た眼で、小(xiǎo )僧(📊)を見(jià(🔌)n )なが(🕙)らたずねた。
ま(🖌)っさきにかれ(🍭)の目(mù )に(🗽)ついたのは、田(🎈)(tián )川だった。田川(🐽)はい(🍍)やに胸を張り、(🤗)軍隊流の(🚍)不動の姿勢でしゃちこば(😔)ってい(🅱)た。そして、(💅)次郎(📲)が(⛸)肩かた(🔨)から力(💳)(lì )をぬかせようと、ど(🎺)んなに(💆)骨をお(🔘)って(🤝)も、な(🏘)かなかそう(🚻)はな(🎂)らな(🤧)か(🥟)った。これに反(🌏)して、飯(fàn )島(🧤)(dǎo )は最(zuì )初(🔄)から、ごく器(♈)用(🔠)に正しい(🏠)姿勢をとっ(🦐)ていた。もしかれ(➿)が、(😺)お(🐿)りお(👨)りうす目をあけて(⚓)朝倉先生の顔をのぞくよ(⛳)う(🍪)なこ(🎛)と(⛏)さえし(🕧)なか(🚧)っ(📽)たら(🍴)、(🚗)かれ(📢)の静(jì(💾)ng )坐は、塾(📩)生(shēng )の(👓)中(🥍)でも、最もすぐれた部(bù(🧘) )類に属(shǔ )して(🆎)いた(📓)の(🍐)かもし(♑)れなかったの(🏬)である。
次(cì )郎(láng )は(🧓)、いつにな(🐵)くつ(🏨)かれて(🥠)いたが、床(🥎)とこについ(🕵)てからも、なかなか寝ねつかれ(🗄)なかった(🌳)。
(❌)先生の言葉(yè )の調子(zǐ )は、はげし(♐)いという(🐪)よりは、むし(🤷)ろ悲痛(🤷)だった(🚵)。
「おは(🦕)ようご(🤝)ざいます(🌺)。」
越前(🔩)永平寺えちぜん(👴)え(🔲)いへいじに(🌺)奕堂(táng )えきどうという名高(gāo )い和尚(shàng )おし(🐫)ょうが(🆎)いたが(♒)、ある朝、(🤼)しずかに眼をとじて、(🥢)鐘楼(🥘)し(🐓)ょうろう(🖋)からきこえて来(🔪)る鐘かねの音(😺)ねに耳(ě(🧢)r )をすま(🤓)していた。和(hé )尚は、今(🍬)朝の(♌)鐘の音には、いつも(🅾)にない深いひびきがこ(🔖)も(👁)っ(🗓)ているよ(👎)うな気がしたの(🍪)である。
大(⛷)河は、その時(shí(🌐) )、ちょうど槌をふり(🐜)あげ(🕥)たところだったが、それ(🥒)を打(🗽)ちおろしたあと、ちらと次郎のほうを見(😇)て、あいさつ(🚘)をかえした。
ただ、組織に関することで、室編(🅿)成のほ(🏜)かに、生(shēng )活(🏞)内(✉)容(🕓)の面か(🌜)ら、いろいろの部(🔑)が設けて(🛍)あり、全(🎣)員(yuán )が(🏠)期間中(zhōng )に、(🕳)一度はどの部(bù )の仕事も体験する(💡)とい(🤕)う仕組みになっていたので、その運(🚥)営の方法や、人(rén )員の割り当てなどに(🕥)ついて、いろいろの質問が出(chū )、その説(shuì )明(🕥)に大部(bù )分の時(👤)(shí(🏆) )間(🍿)が(🏩)ついやさ(❄)れたのであった。
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